Treść przeznaczona dla osób powyżej 18 roku życia...
  • 12
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

słucham radia program 1 polskiego radia. Wywiad z panią psycholog. Ta pani twierdzi, że jak dziecko sie nie buntuje i jest całkowicie podporządkowane to znaczy, że w tej rodzinie dzieje się coś złego, że dziecko trzymane jest jak w klatce i nie pozwala się jej mieć własnego zdania. Nowa definicja. Dziecko grzeczne to dziecko nieszczęśliwie. #radio #rodzina #psychologia
  • 4
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@obiluk: nie do końca jest to głupie, dziecko powinno mieć naturalną potrzebę poznawania świata, próbowania rzeczy, testowania a co za tym idzie robienia lekkiego rozpieprzu. Poza tym takie dzieci z dobrych domów co każdemu mówią dzień dobry często coś o----------ą później w dorosłym życiu
  • Odpowiedz
@obiluk: masz rację ale mówimy o dwóch skrajnościach, prawda leży pośrodku jak zwykle. Druga sprawa - wychowanie pasem i nie bycie kryminalistą nie wystarczy dorosłemu człowiekowi do normalnego życia - przy takim wychowaniu zawsze pojawią się problemy z własną wartością, empatią, lękiem, zachowawczymi decyzjami, bezwarunkową miłościa i inne 'drobne' sprawy które mocno potrafią skomplikować życie. Pas nie pozostaje obojętny.
  • Odpowiedz
  • 8
Treść przeznaczona dla osób powyżej 18 roku życia...
  • 5
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Jeśli tęsknisz za kimś kogo już nie ma na tym świecie, pomyśl że jest jedną z wielu gwiazd.
Świecą dla Ciebie, obserwują i jedyne czego oczekują to twojego szczęścia.
Masz spoglądać w niebo i patrzeć na tych których już nie ma, z dumą, nie smutkiem wspominać ich po wsze czasy wpatrując się w piękne lśniące niebo.
Autor : ja sam
#cytatywielkichludzi #przemyslenia #smutek #rodzina
  • 2
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Dziewczynki pomiędzy 5 a 6 rokiem życia biorące udział w badaniu o którym wspominają tu , zaczynały uważać, że pewne zajęcia nie są dla nich, bo… nie są wystarczająco mądre by się z nimi zmierzyć. Chłopcy takich dylematów nie mieli. Co możemy zrobić, aby nasze córki nie poddały się stereotypom?
1. Nie mówmy, że dziewczynki nie nadają się np. do matmy.
2. Dawajmy przykład różnorodnego podziału obowiązków - czasami zmywa tata, czasami
  • 15
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@oluchna: zaraz zaraz: to te dziewczynki nie uważały się za zbyt (dostatecznie) mądre, czy uważały że te zajęcia nie są zbyt mądre (ambitne, interesujące) i nie będą tracić na nie czasu? Ja zrozumiałem to w ten drugi sposób ale potem zwątpiłem.

Dawajmy przykład różnorodnego podziału obowiązków - czasami zmywa tata, czasami półkę przykręca mama.


Od brudnych naczyń nic się nikomu nie stanie, ale zerwana półka to już zagrożenie dla zdrowia
  • Odpowiedz
@oluchna: kiedyś spotkałem się z badaniem dzieci na inteligencję w wieku przedszkolnym i szkolnym. Badano te same dzieci; przed rozpoczęciem nauki miały wyższy współczynnik IQ niż rok później, po ukończeniu pierwszej klasy. Kulturowe ograniczenia to nie tylko płeć, ale i skostniałe systemy nauczania i wychowania w których dzieci tracą wiarę w swoje możliwości .
  • Odpowiedz
Matka: Weź dziecko drogie, cały dzień siedzisz na dworzu. wejdź trochę do domku, pogadaj se z nami.
Syn: Mamo, proszę, jeszcze jedna rundka przez las.
Matka: Dobrze, ale tylko jedna.

45 minut później

Matka:
  • 2
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Treść przeznaczona dla osób powyżej 18 roku życia...
  • 7
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

  • 4
@thus Może jeśli nie chcesz bezpośredniego kontaktu to w momencie jej krzyków zadzwoń domofonem, żeby wiedziała, że ktoś to słyszy? Albo jakaś karteczka gdzieś na wózku? Lub po prostu gdy sytuacja się powtórzy zapukać do drzwi i miłym tonem zapytać czy wszystko w porządku, bo słyszałeś krzyki
  • Odpowiedz