@ZielonyOny: To zależy od kota. Rok temu wzięłam z ulicy ok 7-8 miesięcznego kota. Po tygodniu nauki zrozumiał że "gaszenie światła = idziemy spać" i "wyjście z łóżka = sygnał do rozrabiania". Przez cały rok były z 3-4 poranki gdy zaczął się nudzić po 5h snu.
Meble nie są zniszczone, przedmioty nie latają po mieszkaniu (drapaka jeszcze nie kupiłam...).
Ma za to inne wady - nie umie się łasić. :(
Meble nie są zniszczone, przedmioty nie latają po mieszkaniu (drapaka jeszcze nie kupiłam...).
Ma za to inne wady - nie umie się łasić. :(
"Należy oceniać te przedmioty dokładnie tak samo jak ocenia się język polski, angielski czy matematykę - czyli właśnie wyniki"
Różnica między polskim (lub innym przedmiotem) a w-f jest taka ze inne przedmioty, jak nie chcesz, to w dorosłym życiu możesz olać. Nie lubisz matmy? Jeżeli umiesz obsługiwać kalkulator to sobie w życiu poradzisz bez matematyki.
W-f jako aktywność fizyczna przyda się każdemu. U jednych wyjdzie to prędzej, u innych później. Każdy jednak
"Tak, z pewnością w tzw. "dorosłym życiu" przyda CI się nauka rzucania piłką lekarską albo skoku w dal. ( ͡° ͜ʖ ͡°) Matematyka powinna się przydać, chociażby do tego, by nie brać kredytu na zmiennej stopie, ale najwyraźniej nauczyciele się nie popisali, bo większość wzięła zmienną."
Przyda się aktywność fizyczna. Jeżeli rzucanie piłka lekarska jest wartościową formą aktywność to dlaczego nie jeśli ktoś lubi.
Ja pisałam ze szkoła powinna uczyć aktywności bez