Wszystko

Wszystkie

Archiwum

filogzzz
  • 0
Polecacie jakąś dobrą książkę ze statystyki na studia? Jeżeli chodzi o tematy statystyki to: hipotezy, testy niezależności, regresje, estymacja, analiza struktur zbiorowości, prawa wielkich liczb, zmienne losowe i tego typu rarytasy.
Albo chociaż jakaś strona gdzie jest to wszystko ładnie opisywane czy coś ( ͡° ʖ̯ ͡°)
#matematyka #studbaza
Anty_Chryst
Anty_Chryst
via Wykop Mobilny (Android)
  • 0
Może głupie pytanie ale czy na maturze mogę se działać z liczbami, które mają coś po przecinku czy nie i muszę wszystko w ułamkach pisać?

Robiłem teraz zadanie ze strony matemaksa i on tam miał wynik 125√6 dzielone na 12, a mi wyszło 31,25√6 dzielone na 3. Niby to samo ale nie wiem czy tak można i się jakaś stara baba przy ocenianiu nie przyczepi

#matematyka
pawel8605
  • 1
|K{n+1}Kn| jest zbieżny do 0. A ponieważ (K{nj}) jest zbieżny, to i (K{nj+1}) jest zbieżny i to do tej samej granicy. Dlatego G0\in \Pi{i+1}. Przyjmując teraz i:=i+1 dostajemy, że G0\in\Pi{i+2} itd.
Pink_Floyd
  • 5
@Anty_Chryst: poradzisz sobie bez. Bywają (szczególnie na rozszerzeniu) zadania typu "równanie okręgu ma postać..." gdzie masz obliczyć punkt przecięcia tego okręgu z czymś tam.

Możesz sobie (rysunek pomocniczy) narysować okrąg i sprawdzić co i jak; czasem też jest dobrze mieć precyzyjny rysunek aby sprawdzić czy nasze wyliczone rozwiązanie zgadza się z rysunkiem.

Ale na pewno można sobie poradzić bez, w każdym razie nigdzie nie ma wymagania aby narysować coś cyrklem/linijką, bo
tojestmultikonto
  • 1
#tojestmultikonto #mistrzpainta #pytaniedoeksperta #informatyka #matematyka

Ktoś może wie dlaczego w Paintcie 1/2 z 207 to 104? Próbowałem zaokrąglić wymiary trójkątów równobocznych w podobny sposób i nie pokrywają się równo ze sobą we wszystkich płaszczyznach. Jak by tego było mało zmniejszając wysokość o do 103 powstają jakieś artefakty, które zaznaczyłem czerwonymi kółkami. Dokładnie licząc 104 jest połową z 208, a jak rysuję taki właśnie trójkąt to wychodzi mi artefakt z lewej, chociaż to
źródło: comment_1619204141ypc6omhU6NXqGBfLojrDpa.jpg
tojestmultikonto
  • 0
Tak wygląda trójkąt zbudowany z dwóch linii i przekątnej kwadratu, który można zbudować z tych linii. Wierzchołki trójkąta składają się z dwóch pikseli zamiast z jednej i linia dzieląca figurę na dwie równe części znajdująca się w środkowej części składa się z dwóch pikseli, ale jest to możliwe, z tym, że trzeba narysować figurę w ten sposób ręcznie, co jest trochę bardziej pracochłonne, ale da się to zrobić dość szybko.

Linia ma
źródło: comment_1619211945goPPq7rTX0UCDAWpVc9IkI.jpg
ernestochefujara
  • 2
Cześć Mirki, sprawę mam. Lata temu, gdy jeszcze miałem tą nieprzyjemność łażenia do szkoły, która zabija jakiekolwiek chęci do nauki, byłem straszną nogą z matmy. Z biegiem lat zacząłem coraz bardziej chcieć wreszcie ją poskromić. Postanowiłem samemu przejść całą matematyczna edukację tak, by nie mieć zaległości, które pewnie były powodem moich tarapatów na sprawdzianach. Mógłbym kupić pierwszy lepszy podręcznik do gimanzjum (teraz to już do podstawówki chyba ʕ•ᴥ•ʔ
Reevo
  • 3
@ernestochefujara: Propsy za pomysł, trzymam kciuki że Ci się uda! Matma jest naprawdę ciekawa.

Ja uczyłem się ze zbiorów zadań niejakiego Kiełabasy. Masz tam zadania na poziomie rozszerzonej matury, nie wiem jak dalej. Na twoim miejscu zacząłbym je rozwiązywać, a gdy doszedłbym do zagadnień których nie ogarniam, szukałbym opracowania danego tematu w internecie. W ramach pomocy możesz pobrać sobie podręcznik zgodny z obecną podstawą programową z chomikuj.

Nie jest to sposób
Matbas
Matbas
via Wykop Mobilny (Android)
  • 0
@bartox7777: no modulo mówi Ci o reszcie z dzielenia, więc ogólnie jak masz jakąś liczbę x=1 mod 160 to możesz ją zapisać w postaci x=160k+1 i w szczególności dla k=1 masz to co napisałeś
Quiz
  • 0
Da się jakoś nazwać tę operację (jakaś mieszanka NWW/NWD)?

def some_name(a, b):
while a > 1 and b > 1:
if a > b:
a = a - b * (a // b)
else:
b = b - a * (b // a)
return a, b
# some_name(19, 5) => (4, 1)
# some_name(5, 2) => (1, 2)
# some_name(6, 2) => (0, 2)
#matematyka #informatyka #studia
eagleworm
  • 22
Pomówmy o kolorowych inżynierach budujących mosty, o nieusuwalnej wadzie demokracji i o robieniu w konia uczniów na pierwszej lekcji.

Istnieją dwa matematyczne modele, które z przenikliwością opisują tłuste kawałki rzeczywistości społecznej. Mowa o teorii wyboru społecznego Kennetha Arrowa (1951) oraz o logice kolektywnego działania Mancura Olsona (1965).

W największym skrócie: Od Arrowa dowiadujemy się, że nie da się stworzyć zasad plebiscytowych (np. systemu wyborczego), które składałyby indywidualne preferencje do kupy w spójny
goferoo
  • 1
@eagleworm: Dwie sprawy, po pierwsze dowód Arrowa jest dowodem czysto matematycznym. On nie wykazał, że taka jest własność socjologiczna/psychologii tłumu, a jedynie udowodnił, że przy pewnym matematycznym zamodelowaniu zjawiska (wymagającego wielu nieprzystających do rzeczywistości założeń) dwa warunki - Pareto optymalności w słabym sensie i brak dyktatora wykluczają się. Podobnych założeń używa się, by udowodnić ze rynek jest zawsze efektywny, co jak wiemy ze świata rzeczywistego jest niepoprawne.

Po drugie, Olsonn tez
eagleworm
  • 0
@goferoo: Dzięki za dobre słowo i rzeczowy komentarz.

Co do problemów z Olsonem – tak, oczywiście, ale napisałem przecież, że „logika kolektywnego działania spotkała się z poważniejszą krytyką niż teoria wyboru społecznego”.

Co do Arrowa, też masz rację, ale ja przecież nie wspominam ani słowem o psychologii tłumu. Piszę, że chodzi „o nieoczywisty fakt, że matematyczną niemożliwością jest precyzyjne ułożenie klasyfikacji zbiorczej z indywidualnych wyborów”. Przesłanki, na których opiera się jego

Powiązane tagi

Popularne tagi