@deryt: było pisane tydzień temu.. AI rozpoznaje tylko to co jest do niego wprowadzone

aby to przejść trzeba stworzyć stronę w necie typu forum żeby AI miało z czego pobierać

wtedy kopiuj wrzucasz to i zadajesz pytania aż AI zacznie podążać

widocznie nie ma właśnie takiej bazy rozpoznawczej
  • Odpowiedz
Czasem spotykam się z komentarzami, że macierze to taka prosta rozgrzewka przed trudniejszymi działami na przedmiotach mających w nazwie matematyka czy algebra. Chciałbym się dowiedzieć, czy w waszym przypadku tak macierze traktowaliście, czy może temat zaciekawił was tak bardzo, że postanowiliście macierze zgłębiać tak bardzo, jak to tylko możliwe? Ja pamiętam bardzo dobrze czas gdy macierze pokochałem, a pogłębianie wiedzy o nich i rozwiązywanie coraz to różniejszych zadań sprawia mi do teraz
Beskid - Czasem spotykam się z komentarzami, że macierze to taka prosta rozgrzewka pr...

źródło: IMG_2585

Pobierz
  • 8
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

A jaki tu jest problem ?


@GOHAN: dziwny zapis 1000 tys. nikt tak nie pisze, bo pisze się 100 tys a później 1 mln a nie 1000 tys. Zapisy są zgodnie z wymową w polsce nikt nie mówi kupię dom za tysiąc tysięcy tylko za jeden milion.
  • Odpowiedz
#matura #matematykarozszerzona #matematyka #nauka #kurs #szkolamaturzystow

Siema.
Uczę się do matematyki na mature, chcę zdać rozszerzenie na jakiś spoko procent i zapisałem się na kurs Pana Jarosinskiego z szkolamaturzystow.pl . Generalnie spoko cena, okej tłumaczą, jest forum można wszystko się dopytać tylko że... nic k*rwa nie rozumiem XD czuję że zadania jakie tam są jakby były overkill. Okej rozszerzenie jest ciężkie ale cholera, chciałbym sobie jeszcze podstawę przypomnieć a tutaj rozszerzenie mnie dosłownie gniecie.

Nie wiem czy jest sens wydawać co tydzień 80zl za 2h lekcji i mało co z tego wynosić czy kupić sobie jakiś kurs z Matemaksa i robić kiełbasę+arkusze z poprzednich lat.
  • 10
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@sok_z_buraka: a jakie masz mieć zrozumienie niby w szkole xD na politechnikach uczą się rozwiązywać całki schematycznie pod wzory i im to wystarczy

w szkole są rachunki a nie matematyka, trzeba robić a nie się zastanawiać @golawa tylko usiąść i robić od początku zgodnie z podręcznikiem
  • Odpowiedz
#matematyka #it #nauka

Czołem Mirki, jest tu ktoś zajmujący się logikami nieklasycznymi? Prowadzę aktualnie badania nad modelowaniem agentów llm przy pomocy różnych logik, w tym modalnej, temporalnej czy niemonotonicznej. Miałem jednak ok. 10 letni gap w śledzeniu badań nad logiką.

Czy na przestrzeni tych powiedzmy ostatnich 10 lat powstało coś nowego, wartego uwagi w tym zakresie? Jakiś nowy rodzaj logiki, rozszerzenie ilości funktorów w którejś z
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Wyjaśni ktoś jak tępakowi jak dokładnie rozwiazań zadanie z matematyki? Podręcznik I LO, twierdzenie o dzieleniu z resztą.
"Liczba k jest całkowita. Podaj resztę z dzielenia liczby a przez liczbę b, jeśli:
a) a=5k+7, b=5
więc z twierdzenia a=b*q+r
5k+7=5k+5+2
skoro b=5, to rozbijamy 7 na b+r, czyli 5+2
  • 1
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Alice i Bob założyli się kto lepiej zgadnie sumę oczek wyniku rzutu dwiema kośćmi do gry (zwykłe sześcienne od 1 do 6).

Alice postawiła na 7,
Bob postawił na 12.

Rzucili i wypadło 12.

Kto miał rację?

  • Alice 55.6% (5)
  • Bob 44.4% (4)

Oddanych głosów: 9

  • 3
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@hellfirehe: Żadne nie miało racji, bo obstawianie losowych wyników to nie jest kwestia racji - tutaj nie da się tego przewidzieć. Można trafić fartem, tak jak Bob, ale przy obstawieniu 7 jako najlepszej opcji, jeśli rzeczywiście tyle wypadnie, to taki sam fart jak u Boba, tylko po prostu była większa szansa ¯\(ツ)/¯

Łukasz Lamża ostatnio o tym opowiadał w swoim filmiku o mrówkach
  • Odpowiedz
Od października rozpoczynam 1 semestr studiów informatycznych. Po zapoznaniu się z sylabusem przedmiotu "analiza matematyczna" yebłem na c--e. Ostatni raz do czynienia z matematyką miałem na maturze a mam 30 lat. W międzyczasie skończyłem 2 kierunki studiów nietechnicznych, gdzie nie było w ogóle matmy. Mam ogromne zaległości w związku z czym zapisałem się na dodatkowy kurs wyrównawczy z matematyki organizowany w ramach uczelni.

Jesień zamiast na imprezach, spędzę na obliczaniu całek, granic
BlackpillRAW - Od października rozpoczynam 1 semestr studiów informatycznych. Po zapo...

źródło: ciota

Pobierz
  • 7
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Gang Liczb Pierwszych, gang liczb podzielnych przez 1 i samą siebie, mającej dokładnie dwa dzielniki.



( ͡°( ͡° ͜ʖ( ͡° ͜ʖ ͡°)ʖ ͡°) ͡°)
Closereyes3375 - Gang Liczb Pierwszych, gang liczb podzielnych przez 1 i samą siebie,...

źródło: GANGliczbpierwszych

Pobierz

mogę częsciej robić takie gangi świeżaków?

  • Tak 41.9% (13)
  • Nie 58.1% (18)

Oddanych głosów: 31

  • 2
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@An-Dagda: To akurat dobrze, jak studia miały mieć cokolwiek wspólnego z podstawami matematyki wyższej to lepiej wylecieć wcześniej niż później.
  • Odpowiedz
Ten post @KingaM to dowód, że nawet idiota może zostać #programista15k skoro jej się udało.

i tak właśnie w szkole bez sensu wciskali mi te klasyczne twierdzenia probabilistyczne, na przykład:

1. w idealnych warunkach, kiedy rzucasz kostką sześcienną (1k6), szansa na wyrzucenie każdej liczby z zestawu {1,2,3,4,5,6} wynosi równo 1/6.


To jest prawda. Szansa na wyrzucenie każdej z możliwej liczby oczek wynosi 1/6. Przy czym prawdopodobieństwo poprzedniego wyniku nie wpływa na kolejny. Co oznacza, że każda następna ewentualność wystąpi z prawdopodobieństwem 1/6. Nawet jak wyrzucisz sześć razy 6 to wszystko się zgadza z teorią, ponieważ każdy wynik jest niezależny od
dr3vil - Ten post @KingaM to dowód, że nawet idiota może zostać #programista15k skoro...

źródło: kdeb1

Pobierz
  • 14
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

#matematyka #programowanie
i tak właśnie w szkole bez sensu wciskali mi te klasyczne twierdzenia probabilistyczne, na przykład:
1. w idealnych warunkach, kiedy rzucasz kostką sześcienną (1k6), szansa na wyrzucenie każdej liczby z zestawu {1,2,3,4,5,6} wynosi równo 1/6.
2. przy odpowiednio dużej liczbie rzutów (nK6), każda liczba pojawi się n/6 razy, średnio rzecz jasna.

ale teraz pomyśl o tym głębiej:
  • 38
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

i teraz, jeśli masz dostęp do odpowiednio długiej historii wyników, jesteś w stanie przewidzieć, co będzie dalej


@KingaM: narzekasz, że w szkole wciskali ci bzdury, ale nadal nie ogarniasz prawdopodobieństwa na szkolnym poziomie. Smuteczek.
  • Odpowiedz