Treść przeznaczona dla osób powyżej 18 roku życia...
  • 4
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

  • 2
@KingaM zgadzam się o ile tytuł produkcji będzie brzmiał "Niesforna KingaM zostaje po lekcjach OKRUTNIE ciemiężona przez dyrektora szkoły na materacach które znalazła pod śmietnikiem"
  • Odpowiedz
Z głównej spadło znalezisko z płomieniem o wykreśleniu z podstawy programowej w liceum/technikum zwrotu ludobójstwa na Wołyniu. Znalezisko pożyło niecałą godzinę. Komuś musiało mocno przeszkadzać ( ͡° ʖ̯ ͡°)
#edukacja
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Treść przeznaczona dla osób powyżej 18 roku życia...
  • 5
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Rozmawiałem w weekend z ciocią, która jest nauczycielką w 1-3, na temat zniesienia obowiązku prac domowych i jaki to jest kiepski pomysł.

Przyznała, że klasy 4-8 mają często zadawane zbyt dużo i dzieci po lekcjach muszą od razu brać się za zadania co by tylko się wyrobić. To jej zdaniem zdecydowanie powinno być poprawione i jest ignorowanym problemem już dłuższy czas.

Jednak zniesienie jakichkolwiek prac domowych w 1-3 jest przepisem na mało
  • 12
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Jednak zniesienie jakichkolwiek prac domowych w 1-3 jest przepisem na mało inteligentne pokolenie bez podstaw programowych.


@ATAT-2: Dalej uczniowie mogą się uczyć w domu, a nauczyciele wymagać. Może nauczyciele w końcu będą musieli się wziąć do roboty i uczyć czegoś w szkołach, zamiast tylko wykładać materiał, a potem egzaminować, czego się dzieci nauczyły w domu na korepetycjach. Powinno przy tym wejść mocniejsze weryfikowanie pracy nauczycieli, to by część leni odsiało.
  • Odpowiedz
@ATAT-2: zacznijmy od tego, że w klasach I-III nie ma 45 minut na matematykę. Na angielski, informatykę czy religię tak, natomiast pozostałe przedmioty uczone są w takich odcinkach czasowych, jakie ustali nauczyciel nauczania początkowego. Może być kwadrans, może być dwie godziny. To nie tutaj leży problem.

Dzieci są ogromnie zróżnicowane, w tym w najprostszych umiejętnościach. Jednemu nie wchodzą jeszcze do głowy literki, bo pętla fonemowa nie zdążyła dojrzeć, inny ma
  • Odpowiedz
W końcówce godziny zero z Tomkiem Czajką wspomina on że lubi posłuchać sobie wykładów z zagranicznych uczelni. Jako szary studenciak się zainteresowałem tematem próbując spojrzeć jak to wygląda w Polsce. Na swojej uczelni widzę że jest potężna infrastruktura pod to- są kamery, mikrofony itp, ale wykorzystywane są do spotkań na teams w ramach współprac uczelni xd Poszukałem czy coś jest w internecie, to jedyne co poznajdowałem to albo: wykłady jakiś domorosłych twórców
michalxd21 - W końcówce godziny zero z Tomkiem Czajką wspomina on że lubi posłuchać s...

źródło: obraz_2024-02-10_142935673

Pobierz
  • 4
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

  • 1
@razdwatrzy55: wiesz, nie chodzi mi o to by przerabiać cały program mechatroniki, tylko wyłapujesz takiego X żeby w ciągu 30 minut opowiedział tą teorię gier. W zeszłym roku też byłem na spotkaniu z byłym prezesem polskiej ogromnej spółki, który po odwołaniu ze stanowiska mówi że ma to już w p-----e, swoje zarobił, a teraz chce jedynie przekazać wiedzę i żeby nie zdziadzieć poszedł na uczelnie pracować z młodymi. I z
  • Odpowiedz