Wszystko

Najlepsze

Archiwum

winsxspl
  • 1
@Izimizixd zawsze nas uczył 'manewru z gąbką', czyli podstawiania pod wzory liczb. Ktoś z jego uczniów przekręcił to i powiedział 'Marek z gąbką' i przez kilka lat to do niego przylgnęło, często to powtarzał śmiejąc się sam z siebie. ( ͡º ͜ʖ͡º)
izkYT
  • 15
Zebrałem 10 przykazań matematyka na maturę. #matura #matematyka

Jak nie wiesz co robić to:
0) Dokładnie rysuj rysunki.
1) Licz deltę.
2) Szukaj trójkątów prostokątnych.
3) Licz z twierdzenia pitagorasa.
4) Uprość wyrażenie.
5) Usuń niewymierność z mianownika.
6) Szukaj jedynki trygonometrycznej lub tanges = sinus podzielić na cosinus.
7) Wzory skróconego mnożenia.
8) Twierdzenie Talesa i trójkąty podobne.
9) Trygonometrią wyliczysz cały trójkąt prostokątny mając tylko bok i kąt.
10) Idź
synbozy777
  • 110
jezeli ktos sie martwi jutrzejszą matmą to dam wam protip jak zdac na 30% uczac sie doslownie chwile albo wcale
1. Zakładacie ze wszędzie będzie C, ale to WSZĘDZIE C - to daje nam około 7 poprawnie strzelonych odpowiedzi czyli 15%
2. Ale nie zaznaczacie jeszcze
3. Bierzecie karte wzorów i robicie te którycj jesteście pewni, czyli powiedzmy robicie 6 dobrze - macie 15%, zakładam ze polowa strzelonych to te które obliczyliscie,
źródło: comment_1620129423RrePadocmF9TgNdD28lmt9.jpg
GlenGlen12
  • 41
ŁATWEEEEEEEEEEEEEEE, NO JA #!$%@? JAK MNIE #!$%@?Ą TAKIE CIOTY, NO #!$%@?. O JAKI JA JESTEM WIELCE HARDKOROWY MATEMATYK NAJLATWIEJSZE ZADANIA NA SWIECIE OO JAKIE FAJNE LATWE, PODKREŚLAM Ł-A-T-W-E ZADANIE. ALBO "OO ZROBIŁEM SOBIE JAKIEŚ ZADANIE, ALE NIE BYŁO TRUDNE, MUSIAŁO BYĆ W #!$%@? ŁATWE, tak dobrze usłyszałeś LATWE, JESTEM LEPSZY BO DLA MNIE NIE MA TRUDNYCH, A WY CO NADAL SIE MECZYCIE Z PODSTAWA? XDDDDDDDD JA TO #!$%@? ROZSZERZONY MATERIAL DLA STUDENTOW
pawel8605
  • 1
|K{n+1}Kn| jest zbieżny do 0. A ponieważ (K{nj}) jest zbieżny, to i (K{nj+1}) jest zbieżny i to do tej samej granicy. Dlatego G0\in \Pi{i+1}. Przyjmując teraz i:=i+1 dostajemy, że G0\in\Pi{i+2} itd.
eagleworm
  • 22
Pomówmy o kolorowych inżynierach budujących mosty, o nieusuwalnej wadzie demokracji i o robieniu w konia uczniów na pierwszej lekcji.

Istnieją dwa matematyczne modele, które z przenikliwością opisują tłuste kawałki rzeczywistości społecznej. Mowa o teorii wyboru społecznego Kennetha Arrowa (1951) oraz o logice kolektywnego działania Mancura Olsona (1965).

W największym skrócie: Od Arrowa dowiadujemy się, że nie da się stworzyć zasad plebiscytowych (np. systemu wyborczego), które składałyby indywidualne preferencje do kupy w spójny
goferoo
  • 1
@eagleworm: Dwie sprawy, po pierwsze dowód Arrowa jest dowodem czysto matematycznym. On nie wykazał, że taka jest własność socjologiczna/psychologii tłumu, a jedynie udowodnił, że przy pewnym matematycznym zamodelowaniu zjawiska (wymagającego wielu nieprzystających do rzeczywistości założeń) dwa warunki - Pareto optymalności w słabym sensie i brak dyktatora wykluczają się. Podobnych założeń używa się, by udowodnić ze rynek jest zawsze efektywny, co jak wiemy ze świata rzeczywistego jest niepoprawne.

Po drugie, Olsonn tez
eagleworm
  • 0
@goferoo: Dzięki za dobre słowo i rzeczowy komentarz.

Co do problemów z Olsonem – tak, oczywiście, ale napisałem przecież, że „logika kolektywnego działania spotkała się z poważniejszą krytyką niż teoria wyboru społecznego”.

Co do Arrowa, też masz rację, ale ja przecież nie wspominam ani słowem o psychologii tłumu. Piszę, że chodzi „o nieoczywisty fakt, że matematyczną niemożliwością jest precyzyjne ułożenie klasyfikacji zbiorczej z indywidualnych wyborów”. Przesłanki, na których opiera się jego

Powiązane tagi

Popularne tagi