@minecraftkoxik2008 jak się mnoży nierówność przez liczbę ujemną to się zmienia znak, ty mnożysz przez (x^4-1) które może być albo dodania albo ujemne(zależnie od wartości x) i wtedy nie wiadomo czy zmieniać znak czy nie. Żeby być pewnym że znak się nie zmieni to jak podniesiemy to przez co mnożymy do kwadratu to będzie zawsze dodatnie już niezależnie jakie wartości x weźmiesz
Jak w pierwszej chwili byłem pod wrażeniem wykładów księdza Hellera tak po pewnym czasie mi ten entuzjazm przeszedł.
Raz ks. prof. twierdzi, że nie wiadomo co było przed wielkim wybuchem, a wszyscy fizycy zgromadzeni wokół Copernicus Center zgodnie twierdzą, że nie są pewni nawet co do samego wielkiego wybuchu, bo zderzacz pod Genewą nie jest w stanie wytworzyć takich energii abyśmy mogli zobaczyć jak to wyglądało na samym początku, więc są
Hej, niedawno nagrałem filmik pokazujący sposób na obliczenie ciekawej sumy nieskończonej, w ramach miniserii o indukcji matematycznej. Jest (raczej mała, ale ciągle jest) szansa na główną, co przełożyłoby się na większy ruch na kanale, przypodobanie się algorytmom yt etc., dlatego fanów takich ciekawostek zapraszam do zapoznania się z materiałem i w razie pozytywnego odbioru, kliknięcie "wykop" ;)
https://www.wykop.pl/link/4649591/1-2-1-6-1-12-1-20-1-30-1-42-1-56/
Bezpośredni link do yt poniżej.

@Laplasjan: Myślę, że na fizykę jest zapotrzebowanie, bo niewielu potrafi ją dobrze wytłumaczyć i sporo osób, czy to w szkole, czy na studiach, się do fizyki bardzo zniechęca (jestem tego przykładem). Odnośnie pomysłu, motywacja na pewno skoczy, jak coś już wrzucisz i otrzymasz pozytywną reakcję. Ostatnio opublikowałem dowód łączności różnicy symetrycznej - standardowe ćwiczenie z teorii mnogości na I roku studiów matematycznych, no ale kogo poza studentami I roku to interesuje?
Taka historia z czasów #licbaza mi się przypomniała.

Facetka od matmy zadawała dużo prac domowych ale nie sprawdzała i czasem jak sobie przypomniała to każdemu sprowadzała. Mówiłem jej ze robie zadania domowe w osobnym zeszycie w którym uczę się do matury to kazała przynieść dzień później i zapominala. Tak było przez 2 lata a w 3 klasie powiedziałem jej ze nie zdaje matury z matmy XD

I w ten oto sposób nie
Uczę takiego gościa matmy. Mistrz. Nie zdał trzeciej klasy gimnazjum z 9 przedmiotów.

Miał ostatnio kartkówkę z chemii i pyta czy pomogę. Przysłał fotkę, odesłałem po chwili, a następnie on po 2-3 minutach pisze do mnie:

Pani zabrała mi kartkę.
Pytam dlaczego, czy widziała, że spisuje z telefonu.

On: pytania były zbyt inteligentne, więc jak zobaczyła, że cokolwiek piszę, to było podejrzane i zabrała, bo stwierdziła, że pewnie i tak ściągam.

#
@vartan: ja w liceum z matmy dostawalem ciagle dopuszczajacy za jakies drobne bledy i przoczenia chociaz wszystkie zadania wiedzialem jak zrobic. W koncu udalo sie jakos nie zrobic zadnego bledu, facetka przy rozdawaniu prac zawolala mnie do tablicy, kazala zrobic wszystkie zadania ze sprawdzianu z innymi danymi i powiedziala, ze jak nie zrobie to 1 ze zprawdzianu xD.

A co do debili to mialem w podstawowce kolesia co nie mogl zrozumiec
@kolnay1: No okej, całkowaliśmy. Ale przy bardziej abstrakcyjnym podejściu to całka to naprawdę po prostu operator liniowy spełniający pewne własności. Ja nie znam np. interpretacji geometrycznej, całki w przestrzeni Banacha. A ogólem to chyba troche nie rozumiem, o co ci chodzi (w sensie bez spiny żadnej, po porstu trochę nie rozumie ;P).
nsfw

Zawiera treści NSFW

Ta treść została oznaczona jako materiał kontrowersyjny lub dla dorosłych.

Rozwiązywania równań nie uczyli czy zadań z treścią?

(4/16+3/16+3/16)x=(3/16)
Wyliczasz x, mnożysz odpowiednio przez 3/16 i 4/16 i masz wynik.

(10/16)x=(3/16)
x=(3/10)

(4/16)(3/10)=12/160
(3/16)(3/10)=9/160

Sprawdzenie wyniku:
(12+9+9)/160=30/160=3/16 <-- wszystkie udziały podzielone

(12/160)/(9/160)=12/9=4/3=(4/16)/(3/16) <-- z zachowaniem proporcji

[edit]

Mihau, dawaj LaTeX

[edit2] i nie zjadaj gwiadek itd.