Fronklon
  • 0
@vieniasn
JDG, branża edukacyjna, pracuję za 150/h brutto, nie mam zbytnio żadnych kosztów i to naprawdę nie są jakieś kokosy. Jeśli mechanik do wykonywania pracy potrzebuje drogiego sprzętu, dużego garażu a najlepiej placu, to nie widzę nic nieuzasadnionego w widełkach 200-300/h. Przecież to wszystko się z powietrza nie bierze, a JDG nie prowadzi się po to, żeby ponosić ryzyko i zarabiać tyle samo, co na etacie.
  • Odpowiedz
Fronklon
  • 1
Odpowiem zbiorczo: zrobiłem te studia typowo z przekonania i dlatego, bo mnie matematyka interesuje. Doktoratu nie planuję, bo jestem za cienki w uszach. Co do zajęcia i zarobków - nie klepię biedy, od wielu lat prowadzę JDG i zajmuję się szeroko rozumianym nauczycielstwem i matematyką konkursową/ olimpijską, ale jako znienawidzony cieciembiorca. ( ͡º ͜ʖ͡º)
  • Odpowiedz
Fronklon
  • 1
Co można zrobić ze sk$%^&*nem (dla niepoznaki nazywanym inkasentem), który drugi raz z rzędu podaje fałszywy odczyt licznika? Leniwy z%#$b wpisuje odczyty których nie dokonał, dla przykładu: mam mieszkanie, w którym nie mieszkam (remontuję) - wpadam tam na ten moment tylko raz na miesiąc podać stan licznika, robię to skrupulatnie, praktycznie za każdym razem 20 dnia miesiąca. Po raz kolejny nie mogę podać stanu w appce, bo został przez inkasenta podany na
  • 6
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
Zoyav
  • 1
boję się, że dentystka nie będzie umiała odtworzyć naturalnego kształtu ułamanego zęba (╯︵╰,) miałam taki zaokrąglony na brzegach. w sumie ma moje zdjęcie rtg, więc mam nadzieję, że będzie podobnie wyglądał (╯︵╰,)

czy to głupie, żeby prosić, żeby mi zaokrągliła brzeg, bo tak miałam pierwotnie?

#stomatologia #dentysta
  • 7
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
Fronklon
  • 0
A to nie jest przypadkiem tak, że ząb mógł być starty i naturalnym krokiem będzie jego odbudowa do „jedynego słusznego” stanu? Miałaś robione jakieś wyciski, mock-up itd?
  • Odpowiedz
NewBlueSky
NewBlueSky
via Wykop Mobilny (Android)
  • 0
Z jakich źródeł korzystacie do dodatkowej nauki matematyki na wyzszym poziomie? Tzn ja już jestem po studiach inżynierskich z infy i miałem troche matematycznych przedmiotów ale jakoś mi jej brakuje i zeksplorowałbym jakieś zagadnienia. Mam np obsesję dotyczącą optymalizacji xD

#programowanie #matematyka #naukaprogramowania #informatyka
  • 14
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
R.....y
R.....y
  • 2
#matematyka #studbaza
prowadząca algebrę wrzuciła 10 stron podsumowania wszystkich definicji potrzebnych na egzamin, i z 15 prezentacji zrobiła 5 podsumowujących skryptów.
Anioł nie człowiek, mówię wam <3
  • 4
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
dexterpol
dexterpol
  • 7
Naszło mnie ostatnio na refleksję. Może mi ktoś wytłumaczyć jakim cudem całe życie turlając się z klasy do klasy na 2 z matmy zostałem świetnym analitykiem danych? Potrafię wyciągać odpowiednie i trafne wnioski, poruszać się dobrze po bazach danych, tworzyć logiczne diagramy i trochę nawet analizy w pythonie. Ostatnio szef mi powiedział, że sobie lepiej radzę niż facet, który skończył fizyke na polibudzie. #programowanie #programista15k #matematyka
  • 17
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
Fronklon
  • 3
Przecież rozważanie pewnych hipotez czy też dowodzenie twierdzeń w ich ogólności jest istotą matematyki. W pewnym momencie się do tego przyzwyczaisz - na pierwszym roku matmy miałem podobnie.
  • Odpowiedz
Fronklon
  • 0
Problem tkwi w tym, że rozważania przypadków szczególnych i ogólnych mogą Ci się bardzo mieszać na początku przygody z analizą - daj sobie czas. Do mnie sporo rzeczy dotarło po semestrze teorii całki i miary, to była też zasługa świetnego prowadzącego - bardzo możliwe, że z Panem doktorem Sokołowskim będziesz mieć styczność.
Jaką konkretnie literaturę masz na myśli i jakie konkretnie twierdzenie?
  • Odpowiedz
pyroxar
pyroxar
via Wykop Mobilny (Android)
  • 0
Wciąż jestem na tropie tego dlaczego w zbiorze, kolejność elementów nie ma znaczenia, ani dlaczego nie mogą się powtarzać.

Za to znów ktoś próbuje wytworzyć intuicję zbioru, a jednak daje przykład, że elementy się powtarzają.

Macie jakieś książki o teorii mnogości, które wyjaśniają te rzeczy? #filozofia #matematyka
pyroxar - Wciąż jestem na tropie tego dlaczego w zbiorze, kolejność elementów nie ma ...

źródło: comment_16543665551T549DzxJYddSuAFWk1vEm.jpg

Pobierz
  • 12
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
Fronklon
  • 0
@pyroxar
Tak jak koledzy wyżej napisali - bez aksjomatu równości teoria mnogości nie byłaby dziedziną aż tak użyteczną i nie można by było za jej pomocą pokazać tak wiele.
@MickM
Przecież moce zbiorów nieskończonych są rozróżnialne. Zbiory liczb naturalnych i niewymiernych mają inną liczebność, istnieje istotna różnica między alef0 a continuum.
  • Odpowiedz
Fronklon
  • 0
Z perspektywy nauczyciela - dowód geometryczny mógł uczniom sprawić problem, tak samo jak równanie trygonometryczne - mało kto pamiętał w jaki sposób zachować się przy funkcji sin3x, mimo że kiedyś normalnie ten wzór znajdował się w tablicach i nie trzeba go było wyprowadzać. Poza tym - całkiem sympatyczna, choć może nie aż tak, jak podstawa.
  • Odpowiedz
K....._
  • 3
Pamiętaj cholero, nie dziel przez zero!!!
A poczemu?

Ano potemu, że tak jak mnożenie jest innym sposobem dodawania, tak dzielenie jest innym sposobem odejmowania.

24:6 oznacza innemi słowy wynik "ile 6 zmieści się w 24?"
  • 2
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
Fronklon
  • 0
Podzielność to relacja. Nie ma najmniejszego problemu, żeby dzielić przez 0, ale tylko w jednym przypadku. Zero jest podzielne przez zero. Co więcej - w analizie zespolonej wyrażenia typu 1/0 przyjmują określoną „wartość”. W rozszerzonym zbiorze liczb zespolonych jest to jak najbardziej możliwe.
  • Odpowiedz
Fronklon
  • 0
@yummy157:

@Grajox3: Oczywiście twierdzenie które udowadnia ten dowód jest prawdziwe, ale sam dowód jest błędny, już w pierwszej linijce jest pierwszy błąd (brakuje dowodu że 0,9999... jest zbieżne, tzn ze wartość liczbowa istnieje. Gdyby nie istniała zapis x = 0.99999... Nie miałby sensu)Dla przykładu zapis x = 1 - 1 + 1 - 1 +.... Nie ma sensu. Podobnie może być w tym przypadku


Niby dlaczego szereg o dwóch
  • Odpowiedz

Osiągnięcia