@makrofag74 enegia na straty tarcia pochodzi z eteru, który jest magicznym aspektem wielowymiarowej rzeczywistości zakotwiczonej w obiektach mocy i manifestujacej się w naszym wymiarze jako prawa fizyki. Autor tego urządzenia skupił za pomocą trzeciego oka i piątej ręki całą siłę medytacji wymiaru zen w kulce, dzięki czemu stała się ona odległym echem kamienia mocy, te echo zwane eterem wychodzi poza ograniczenia narzucane przez fizykę.
  • Odpowiedz
Jak Steven Weinberg zmienił oblicze fizyki oraz fizyków. <-- znalezisko

Ponad rok minęło od czasu dodania tutaj mojego ostatniego tłumaczenia artykułu. Dzisiaj, po tej dosyć długiej przerwie, dodaję kolejne tłumaczenie artykułu fizyka teoretycznego Nimy Arkani-Hameda o Stevenie Weinbergu, jednym z największych fizyków XX wieku i współtwórcy tzw. elektro-słabej unifikacji (lub inaczej małej unifikacji), choć w nieco innej odsłonie. Nie będę dodawał tłumaczeń w komentarzach pod wykopaliskiem tylko bezpośrednio w mini stronce, którą sobie
FakeR - Jak Steven Weinberg zmienił oblicze fizyki oraz fizyków. <-- znalezisko

Po...

źródło: comment_1633607389moS6jQ6IyhaNYawEA9x7KA.jpg

Pobierz
  • 20
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

konto usunięte via Wykop Mobilny (Android)
  • 4
@Fake_R: Dzięki i szacuneczek za Twoją pracę, zawsze czytam z zainteresowaniem!

Czy na stronie, o której piszesz masz aktywne RSS? Chciałabym podpiąć sobie stronkę pod feedly, aby mieć powiadomienia o nowych artykułach :)
  • Odpowiedz
#anonimowemirkowyznania
#oswiata #szkola #nauczyciel
#matematyka #fizyka

Czytam dziś artykuł, że brakuje nauczycieli, głównie fizyki i matematyki. Szkoły nie mogą znaleźć nauczycieli, bo szukają ludzi z przygotowaniem pedagogicznym. Kogoś kto skończył matematykę, ale nie ma przygotowania pedagogicznego nie zatrudnią. Czy tylko mnie śmieszy ten absurd? Ja pamiętam z moich czasów szkolnych, że połowa nauczycieli w ogóle nie nadawała się do pracy z
  • 3
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@AnonimoweMirkoWyznania: Każdy kto ma skończony kierunek ścisły i nie robił tego przez przypadek raczej nie będzie się chciał dokształcać w kierunku pedagogicznym. Biorąc pod uwagę nieliczne osoby, które po prostu lubią uczyć innych, przeważająca większość idzie na nauczyciela dla wygody. Po co im wiedza pedagogiczna, jak nie potrafią w prosty sposób wyjaśnić parzystości liczb całkowitych. Po pięciu latach studiów...

To tak jakby lekarz nie potrafił wyjaśnić pacjentowi, co to jest
  • Odpowiedz