Potrzebuje dobrego źródła do nauki matematyki od podstaw. Postanowiłem na starość wziąć się za bary z tym przedmiotem, ponieważ w latach szkolnych szło mi średnio, by nie powiedzieć, że momentami wręcz fatalnie.
Próbowałem poprzez Khan Academy, ale nie potrafię przyswajać wiedzy innej niż tej spisanej i o takie źródła proszę.
#matematyka
  • 8
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@Farson0: W sylabusie masz podane podręczniki do matematyki. Pisałeś, że chcesz się uczyć od podstaw, a nie wyrywkowo to co ci się spodoba.
  • Odpowiedz
via Wykop Mobilny (Android)
  • 0
@ArthasMenethil: najszybciej pobierając sobie "logic calculator" lub "truth tables" ze sklepu play. Nauczyć się chyba najłatwiej patrząc na tabelki i ładnie rozpisując na początku liczby
  • Odpowiedz
pokazać, że ||x||_q <= ||x||p dla 1<=p<=q.

skoro normy możemy skalować, to czy można przyjąć WLOG że ||x||
p = 1? przemnóżmy obie strony przez jakieś t>0 po prostu?

#matematyka
  • 13
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@tyrytyty: nie, nie załatwia. wartość tego t którego używasz żeby zrobić sobie normę równą 1 to jest dokładnie 1/norma. Dzielisz stronami i dostajesz to samo, czyli nic nie zyskujesz
  • Odpowiedz
#matematyka #studbaza #matematykadyskretna

Hej, będzie ktoś z was w stanie pomóc?

Ile jest relacji antysymetrycznych (xRy∧yRx⇒x=y) dla R⊂6×6 (relacja 6 na 6) i dlaczego akurat tyle?
Wszystkich relacji jest 2^(6*6) = 2^36.
Wiem, że dla analogicznego przypadku, relacji zwrotnych jest 2^30, a symetrycznych 2^15*2^6.
  • 3
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Narysuj kwadrat 6x6. Pod przekątną masz wybór: zachodzi relacja, albo nie, czyli 2^15. Teraz nad przekątną możesz zawsze zaznaczyć, że relacja nie zachodzi, a jeśli w odpowiednim miejscu pod przekątną nie zachodziła, to możesz też dać, że zachodzi. Na przekątnej zawsze masz dwie opcje wyboru, czyli 2^6. Pozwolisz, że odeślę cię do wątku na math.stackexchange, bo tam masz podany ogólny wzór dla n i wytłumaczenie zapewne lepsze niż moje.

Btw. znalazłem
  • Odpowiedz
@xoxxox: @John_Cake14: Robisz to zadanie przez założenie, który jest winny i sprawdzasz prawdziwość twierdzeń.
-jeżeli Adam jest winny, to jego twierdzenie jest fałszem, Borysa prawdą, Cezarego fałszem (jedno prawdziwe stwierdzeni)
-jeżeli Borys jest winny, to Adam mówi prawdę, Borys kłamie, Cezary mówi prawdę (dwie prawdy)
-jeżeli cezary jest winny, to dwaj pozostali mówią prawdę (dwie prawdy)

Skoro tylko jedno twierdzenie ma być prawdą, to winny jest więc Adam.
  • Odpowiedz
@GoldSeven: @Iperyt: Znając życie, "metoda z eTrapeza" polegała na tym, że jakiemuś kucowi zaświtało, że tu jest x³ w mianowniku i jakiś logarytm z cosinusa i na kursie też było x³ w mianowniku i logarytm z cosinusa, więc podał gotowy wynik, jaki zapamiętał, a teraz opowiada, że wykładowca zabija kreatywność i pozwala tylko na swoje metody ( ͡° ͜ʖ ͡°)
  • Odpowiedz
@Iperyt: np. jest kilka sposobów na macierze i na moim wydziale w poleceniu była konkretna metoda, a ludzie i tak robili metodą której uczył Krystian, więc nie zaliczali. I to nie za sam fakt, że metoda jest inna, a za to że skoro korzystają z innej to po prostu nie rozumieją polecenia i matmy :P
  • Odpowiedz