Wszystko

Najnowsze

Archiwum

cebulazord
  • 1
Mirasy czy znajdę tutaj pomoc w rozwiązaniu zadania w #excel ?
Dostałem zadanie do rozwiązania, do którego za cholerę nie wiem jak podejść :(

Porównaj dwa depozyty z punktu widzenia inwestora rozliczającego się w złotówkach. 1. 100 USD na 5 lat przy kwartalnej kapitalizacji odsetek oraz 2. 100 franków szwajcarskich na 5 lat przy miesięcznej kapitalizacji odsetek.

Jaka funkcja do tego będzie potrzebna? :/ ( ͡° ʖ
  • 5
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
brak_nicku
brak_nicku
  • 2
@cebulazord: FV. Jeżeli A1 to roczna stopa procentowa, to przy kwartalnej kapitalizacji:

=FV(A1/4;5*4;0;-100)
Przy miesięcznej:

=FV(A1/12;5*12;0;-100)
Teraz pomnożyć obie kwoty przez kurs USD i CHF i wynik gotowy.
  • Odpowiedz
braszok
  • 1
@duszek360: źle. Przeciętny stan należności to stan na 1.01.201x + stan na koniec roku i dzielisz na 2. Więc powinno być 18000+14000/2 = 16000 - przeciętny stan na 2014. Skąd wyszło 25500?
  • Odpowiedz
MarioMAX
  • 1
Mam pytanie, do znawców #iso mam na studiach #audyt taki przedmiot, bazuje na ISO 9001:2015 i potrzebował bym pomocy w zadaniach, bo sobie nie radzę, studiuje zaocznie a niestety u mnie w pracy nie jest wprowadzone ISO i cieżko mi sie w tym połapać. Podeślę zdjęcie przykładowych zadań.
#studia #zadanie #problem
MarioMAX - Mam pytanie, do znawców #iso mam na studiach #audyt taki przedmiot, bazuje...

źródło: comment_OL4jmYMmUNxQXwRgK7asxYnSbn6ZurYZ.jpg

Pobierz
  • 4
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
MarioMAX
  • 1
@MarioMAX: Człowiek wszechstronny widzę. To jest ISO 9001:2015 jeszcze nie obowiązuje ale uczymy się na przyszłość, i jeszcze jedno, uda mi się zaprogramować kluczyk i nowy licznik, który przez przypadek kupilem z innym immo ( wymieniłem zegary na wyższa wersje wyposażenia pełny FIS ) i nie zauważyłem przy zakupie ze kupiłem licznik z immo1 a w moim A6 c5 jest immo2 juz kupiłem transpondery id13 a moje crypto 48 wywaliłem
  • Odpowiedz
hrumque
  • 0
@MarioMAX: może i to jest 9001:2015, ale miałem identyczne pytania przy "starym" iso9001, i trafiłem w zasadzie prawie co do słowa te same ... przy ISO/IEC 27001 (bezpieczeństwo informacji). Oczywiście można do tych samych "historyjek" dopasowywać odpowiednie pytania/odpowiedzi w zależności od tego, w czym się chce temat drążyć...
  • Odpowiedz
Zatwardzenie
  • 0
Mircy matematycy, zrobicie to, koleżanka potrzebuje a sama nie umie, ja tym bardziej...


@wujeklistonosza: nie matematycy, a inżynierowie. w ogóle co to za styl?

Zrobisz to, bo koleżanka nie umie


Już pomijam fakt pomagania glonojadowi na studiach inżynierskich, który nie potrafi zrobić print screena
  • Odpowiedz
helpero
helpero
  • 1
#studbaza #nauka #zadanie
Mirki macie pomysły na przykładowy pomysł na temat na egzamin na angielski związany z bezpieczeństwem narodowym? Taki, żeby było w miarę łatwo wysłowić się po angielsku i nie trzeba było specjalnie przygotowywać pod względem wiedzy w zakresie tego tematu (specjalistyczne słówka itp.).
  • 5
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
T.....S
T.....S
  • 0
@Bialoskorsky:

10 ZASAD OBSŁUGI KLIENTA

1. Najlepszy klient to taki, który sam nie wie czego potrzebuje
2. Jeśli klient nie wie czego potrzebuje, należy uświadomić go, że nasz najdroższy produkt to jest właśnie to czego
  • Odpowiedz
Bestiariusz
  • 1

Coś dla prawdziwych twardzieli. Proszę o przedstawienie swojego rozumowania.

1. W kolejce po bilety w cenie 5 rubli stoi n+m ludzi, z których m ma pięciorublówki, a m<=n+1 ma dziesięciorublówki. Każdy kupuje tylko jeden bilet. Przed rozpoczęciem sprzedaży biletów w kasie nie było pieniędzy. Jakie jest prawdopodobieństwo, że nikt nie będzie musiał czekać na otrzymanie reszty?

2. Kolejka do kasy, w której sprzedaje się bilety po 5 kopiejek, składa się z 2n ludzi. Jakie
  • 13
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
A.....t
A.....t
  • 1
@Bestiariusz: Do pierwszego bo jest konflikt oznaczeń: n ludzi ma 5 rublówki a m<=n+1 ma dziesięciorublówki?
Przy takich założeniach w prostym przypadku 1x pięcio + 2x dziesięcio to zakładamy że jesteśmy nie wypłacalni bo skoro nie mamy pieniędzy to nie możemy ich rozmienić? Zakładam że najpierw płaci 5, potem płacący 10 dostaje resztę 5, w kasie mamy 10, przybywa płacący 10 i jako że kasa zawiera tylko 10 to nie
  • Odpowiedz
mcnight95
  • 0
@Akant: @Bestiariusz: Nie dało mi to spokoju także rozpisałem to ładnie:

Będę tu korzystać z faktu, że ilość łamanych z punktu (p,q) do (k,l) można policzyć rozwiązując układ równań:

g+d=k-p (suma kroków do góry i w dół musi być taka jak odległość punktów na osi x)
g-d=l-q (różnica kroków do góry i w dół musi być taka jak odległość
mcnight95 - @Akant: @Bestiariusz: Nie dało mi to spokoju także rozpisałem to ładnie: ...

źródło: comment_Xt2APDwsGmVGIYzOyhCPvqa4t1BgvZRJ.jpg

Pobierz
  • Odpowiedz
K.....a
K.....a
  • 2
@przemek1259: Sprowadź wyrażenie po lewej stronie do wspólnego mianownika. Dostaniesz (a^2+b^2)/ab>=2. a oraz b są dodatnie zatem możesz śmiało wymnożyć stronami przez ab nie zmieniając znaku nierówności. a^2+b^2>=2ab co dalej daje, (a-b)^2>=0, a to jest zawsze większe bądź równe zero jako kwadrat pewnej liczby.
  • Odpowiedz
TypowaKarynka
  • 2
Mircy, wie ktos jak rozwiazac to zadanie? Inwestor chce wykupic obligacje o terminie wykupu 1 rok 4 miesiace 2 tygodnie. Wartosc nominalna 100, oprocentowanie stale roczne 10%, odsetki co kwartał. Oczekiwana stopa zwrotu 8%. - Ogolnie nie wiem jak ustalic t. Wynik powinien wyjsc po zaokragleniu 103,82.

#zadanie #obligacje #pytanie
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
jonik
  • 2
Dobra miraski - szybkie zadanie z matmy. Zobaczymy czy ktoś coś jeszcze ze szkoły pamięta(tylko nie sprawdzajcie w google).

Pierwiastek kwadratowy z -4 wynosi?

#matma #zadanie #test
  • 17
  • Odpowiedz

  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach
miken1200
miken1200
  • 2
@Hadzi: Hm, jeśli nie ma tam jakiegoś haczyka to z pierwszego depozytu 10%, czyli 200 j.p. odkładasz na rezerwę, a resztę (2000-200=1800) dajesz w kredyty. Te 1800 wkładasz do drugiego banku jako depozyt i z tego depozytu na rezerwę odkładasz 10% (180), a 1620 dajesz w kredyty. I tak dalej.
  • Odpowiedz
s.....a
s.....a
  • 1
@Hadzi: No to w sam raz żeby zrozumieć mechanizm kreacji pieniądza. W liceach powinni takie zadania dawać, co dopiero na makroekonomii.

Reasumując, wcale jej nie pogięło. Pogięłoby gdyby komuś dała zaliczenie bez znajomości tego prostego zadanka.
  • Odpowiedz

Powiązane tagi