@moonstone: Rozstrzelać to się powinno zarówno "ścisłe" jak i "humanistyczne" środowisko. WIęcej hibbystycznie nauczyłem się sam niż w liceum i na studiach jeżeli chodzi o historię np. Rostrzelać te wszystkie nauczycielki z wiecznym okresem i menopauzą, które dostają namiastkę władzy nad młodszymi kształtującymi się jeszcze ludźmi. To obrzydliwe rapszle znam te środowisko od zaplecza. Fałszywe wywłoki.

@pyroxar w Dobrzańskim był taki rozdział o wykreślanki różnych figur na kartkach ale nie wiem czy o to Ci chodzi?
Spróbuj wejść na Wikipedię - znaleźć hasło które Cię interesuje i popatrz w bibliografię - może tam będzie rozsądną ksiazka do tego czego szukasz

@pyroxar: Prasolov

@DzikiChleb: właśnie robię bryłę sztywną

Pokaż spoiler

@Mich9: jest taki ultra tajny trik: uczysz się i zdajesz

@Mich9: pewniaczki? siła Lorentza

@AnonimoweMirkoWyznania: tak to jest że na najlepszych uczelniach i w najlepszych szkołach wcale się dobrze nie nauczysz.

Prestiż szkoły wynika stąd, że idą tam dobrzy uczniowie. Sami się uczą. Nauczyciele mogą odpuścić.
Potem ci uczniowie mają dobre wyniki i np. wygrywają olimpiady.

A potem kolejni dobrzy uczniowie tam przychodzą, bo wiedzą, że uczniowie z tej szkoły osiągają sukcesy. I tak toPokaż całość

@AnonimoweMirkoWyznania Oceny nie są tutaj wyznaczikiem - są subiektywne i nie ma jak ich porównać między szkołami. Wydaje się, że obiektywnym wskaźnikiem czy jesteś przygotowany czy nie, a jak tak to na ile jest wynik z próbnej matury. Zarówno próbne matury jak i matury z poprzednich lat możesz sobie ściągnąć i wykonywać zadania obejmujące program, który już przerobiłeś - powinno Ci to dać jasny wynik co już masz opanowane, a coPokaż całość

x+y = 1, x^2 + y^2 = 7

@Gorn122: będzie ciężko, bo x=1/2 - sqrt(13)/2, y=1/2 + sqrt(13)/2 jest kontrprzykładem. Generalnie założenia dość jednoznacznie wyznaczają dwie pary (x,y), (y,x), które nie spełniają tezy (chyba, że coś mi się jebło - tak czy owak z założeń już się da coś wyliczyć)

@tyrytyty: to w ogóle jest dość idiotycznie sformułowane zadanie. Takie jakby na siłę wciśnięte w formę zadania dowodowego. Być może chodziło o to, żeby jakoś zmylić ucznia, bo jakby było "oblicz x^3+y^3 przy założeniu, że (...)", to prawie każdy by się domyślił co zrobić, a zadania dowodowe budzą trwogę. Szkoda tylko, że autor sam się nie popisał. To tak jakby dać zadanie typu:

Udowodnij, że jeśli x+2=4, to x=2

TylkoPokaż całość

@AnonimoweMirkoWyznania: No to korki i tyle

@AnonimoweMirkoWyznania: ja też byłem na profilu mat - fiz pomimo tego że nie mam talentu matematycznego ani fizycznego. Też nie rozumiałem tego co się działo na lekcjach i w zasadzie tylko na nich siedziałem i przepisywałem do zeszytu z tablicy. Oceny w pierwszej klasie też miałem słabe jakieś 3 może czasami 4, ale w późniejszych latach były lepsze. Mój sposób na zrozumienie materiału był taki, że jak kończyliśmy dział toPokaż całość

@paranormalny: arkusze.pl

@paranormalny: wrzuć tutaj

@Volt224: jak w liceum masz problem z tym to łba nie masz, przykro mi.

Energią potencjalną.

@HodOR_is_coming: Tak? A jak trzymam tego gołębia w garści na tej samej płaszczyźnie ekwipotencjalnej co gołąb na dachu?

@zakowskijan72 To masz zajebiście długie ręce

@bezpanska: ktoś tu chyba "lajkuje" anonimowe wyznania na facebooku :P

@Matis666: idź pomnóż tę kasę w automatach.

@jascen: no co ty dajesz, wolne od tygodnia.

@jascen: to uczniowie już nie chodzą na wódeczkę po wystawieniu ocen? Co to się porobiło z tą młodzieżą...

@6REY1MISTERIO9: #gimbaza