[-o_o-]

@PanMaglev fajne

[Rapsii]

@PanMaglev 21% z 37 to to samo co 37% z 21

[totem_lesnych_ludzi]

@Rapsii: ło c--j to prawda ( ಠ_ಠ)

[fornson23]

@PanMaglev moja taktyka liczenia procentów nie zmienia się od dekad. Daną liczbę dzielę przez 100 i potem mnożę ile chcę uzyskać procentów. Moi nauczyciele w szkole nie nawidzili tego.

[Blaskun]

@PanMaglev:

[mk321]

@PanMaglev @totem_lesnych_ludzi @fornson23 ja zawsze na proporcje:

100% - 50
6% - x

I teraz na krzyż (zaczynamy od x, po skosie mnożymy i dzielimy na to drugie

[fornson23]

@mk321 właśnie dlatego nauczyciele matematyki, którzy chcieli mnie nauczyć proporcji nie nawidzili. Bo uznawałem, że j---ć proporcje, mam lepszy sposób xd

50/100=0,5

0,5×6=3

Koniec.

[mi01P2r]

Daną liczbę dzielę przez 100 i potem mnożę ile chcę uzyskać procentów.

@fornson23: Najlepsza metoda.

[mk321]

@fornson23 ja dostałem pałę z procentów (nie było mnie dłuższy czas w szkole), potem była poprawa, więc chciałem się nauczyć. Biorę książkę, a tam dwie strony wzorów "procent z liczby", "liczba z procenta" itd. Wtf? Próbowałem to wkuć i jakieś tam ledwo 2 dostałem.

W kolejnym roku, była taka "nauczycielka dla debili" do klasy półgłówków i pokazała proporcje. Narysowała na tablicy dwie kreski i że na ukos. No spoko, pewnie tylko

[mk321]

@fornson23 @PanMaglev @fornson23 książka to chyba była "I ty możesz zostać Pitagorasem". Da się to gdzieś w necie zobaczyć?

Chciałbym zobaczyć co mi zmarnowało pół roku życia.

[fornson23]

@mk321 ooo widzę, że podobny rocznik, bo też miałem "I ty możesz zostać Pitagorasem" w klasach 4-6 podstawówki. Pewnie było to cholerstwo, tylko w podręczniku chodziło byś się nauczył tego sposobu nie tylko by liczyć procenty. Mam 33 lata i sposób "na krzyż" nadal nie przydaje mi się w życiu xd

[mk321]

@fornson23 no właśnie sposobu na krzyż nie było w podręczniku. Oficjalny sposób z podręcznika (i ten którego uczyła ta "dobra nauczycielka" "zdolną klasę") to były te dwie strony wzorów. Dopiero jak przyszła inna nauczycielka i zlitowała się nad debilami (w innej "słabej" klasie), to pokazała sposób na krzyż, żebyśmy sobie jakoś w życiu poradzili.

Podzielenie na 100, żeby mieć 1% i potem pomnożenie potem sam sobie wymyśliłem. Ale chyba nie zawsze

[fornson23]

@mk321 ten sposób jest genialny zresztą. Bo naczyciel da zadanie bułka kosztuje teraz 4,80 i podrożała o 20%. Ile kosztowała wcześniej. A ja mówię w------e.

4,80/120=0,04

0,04×100=4

Xd

[SombreroTaco137]

@PanMaglev: Chyba jakiś nowy update do matematyki wszedł, bo wcześniej tego nie było ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[JoseRaulCapablanca01]

@PanMaglev: ja zawsze wyciagam 10% i pozniej to już z górki

[salad_fingers]

Najśmieszniejsze jest to, że obaj liczycie w ten sam sposób xD

@fornson23:
50/100=0,5

[fornson23]

@salad_fingers tak tylko, że z małych liczb łatwiej mnożyć, niż z dużych dzielić.

edit: chociaż w sumie... xd Ale mniej "biurokracji" przy moim sposobie :)

[szybki-bill1]

@fornson23: proporcje się przydawały potem na chemii chociażby

[martinlubpl]

moja taktyka liczenia procentów nie zmienia się od dekad

@fornson23: a to jest jeszcze jakas inna 'taktyka' ?

[fornson23]

@martinlubpl: no właśnie są jakieś bzdurne z niewiadomą "x"