[WielkiNos]

Praca licencjacka #rozowypasek z uczelni. Jak wam się podoba? Ja bym dodała trochę brokatu.

#logikarozowychpaskow #studia #p0lka #julka #pracalicencjacka #twitter

[W.....a]

@BreathDeath: Też to robią, ja mam magisterkę po zarządzaniu xD
Pracuję teraz za minimalną na magazynie bo po latach pracowania w korpo podczas studiów to jedyne co chciałem to się #!$%@?ć xD

[SkrajnieZdegustowany]

@GalAn89 ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[N.....R]

@WielkiNos: To jest właśnie ta "wyedukowana żeńska część społeczeństwa". Później unia i inne rządy mogą się chwalić, że więcej kobiet ma "wyższe wykształcenie" niż mężczyzn.

[U.....k]

wracaj do piaskownicy uderzyć grabkami o piach bo na poziomie dziecka jest twoja retoryka

@Cztero0404: https://fdds.pl/

Organizacja którą sam wspieram. Rocznie przelewem kilka set złotych na tą organizacje.

Mam nadzieję że nie będziesz się wykręcał i pajacowal, i zrobisz przelew co też udokumentujesz.

[Cztero0404]

@Ulfric_Stormcloak: Czyli twoim zdaniem te ''niesamowite wyzwiska'' to nazwanie kogoś dzieckiem? (｡◕‿‿◕｡) XDDDDDDDDDDD

[U.....k]

@Cztero0404: no i fikołki, tak jak przypuszczałem ( ͡° ʖ̯ ͡°)

Jaj nie masz ani godnością. No ale do wyzwisk i obrazka to pierwszy.

[Hrabia_Horeszko]

@WielkiNos dziewczyna robi sobie różową okładkę w wersji pamiątkowej dla samej siebie - literalnie upadek systemu szkolnictwa

[damienbudzik]

@WielkiNos: O kuźwa. I na to idą pieniądze z naszych podatków XDDDDDDDDDDDDDDDDDDD To jest jakiś żart po prostu.

[mrrru]

@WielkiNos ale o wuj ci chodzi? że jest różowa okładka, czy że ktoś se napisał pracę dyplomową o tym co mu się podoba? XD

[WielkiNos]

ale o wuj ci chodzi? że jest różowa okładka, czy że ktoś se napisał pracę dyplomową o tym co mu się podoba? XD

@mrrru no przecież napisałam.. tam stylistycznie pasuje brokat i go zabrakło.

[GOOF1]

A jak tam ilość mężczyzn na kierunkach medycznych

@szybki_zuk: a jak tam ilość kobiet na kierunkach technicznych albo wojskowych?

[Stalionnn]

@WielkiNos: licencjat to nie studia ( ͡° ʖ̯ ͡°)

[Clermont]

Po co społeczeństwo płaci podatki na studia które nie dają żadnego przełożenia na jakąkolwiek wartość dodaną (czy to będzie PKB, czy większa wiedza o świecie, większa jakość życia)?

@Phallusimpudicus: Tak jakby te wasze gównobudownictwa i inne robolskie kierunki, gdzie 95% absolwentów po pięciu latach studiów ledwo dorównuje intelektem pierwszym naczelnym, które zeszły z drzew, coś dawały światu i zwiększały jakość życia xDD

[szybki_zuk]

a jak tam ilość kobiet na kierunkach technicznych albo wojskowych?

@GOOF1: no ale powiedz jak tam ilość kobiet na studiach medycznych?

[GOOF1]

no ale powiedz jak tam ilość kobiet na studiach medycznych?

@szybki_zuk: jak tam pierwszeństwo dla kobiet przy rekrutacji?

[aleksandra_k376]

Moja potężna magisterka o audytach bezpieczeństwa systemów informatycznych również miała różową okładkę :D

[agent001]

@WielkiNos: ja pisalem o Beatlesach magistra : D choc bez serduszek. Promotor chcial bysmy pisali na temat tego co nas interesuje. (Kierunek filologia angielska) temat o znaczeniu beatlesow w kulturze, zmianach jakie zaczeli/zainspirowali itp.

[voov100]

@Phallusimpudicus:
1. żadne studia nie powinny być darmowe
2. limity miejsc są problemem tylko w upaństwowionym systemie nauczania wyższego, jeśli już mają istnieć to zgadzam się z tym, że kierunki medyczne i techniczne powinny mieć je zniesione.
3. Wartość dodana może być liczona nie tylko w ekonomicznej kalkulacji opartej na wycenie danego działania. Nie zgadzam się z tym, że jedynie twarda wiedza techniczka czy jakakolwiek inna może tworzyć wartość dodaną albo

[Phallusimpudicus]

Tak jakby te wasze gównobudownictwa i inne robolskie kierunki, gdzie 95% absolwentów po pięciu latach studiów ledwo dorównuje intelektem pierwszym naczelnym, które zeszły z drzew, coś dawały światu i zwiększały jakość życia xDD

@Clermont: Jak masz na myśli politechniki budowlane to mijasz się całkowicie z prawdą, w ogóle twój komentarz jest trochę za długi jak wystarczyło napisać takie samo merytorycznie "nie zesraj się"

[Phallusimpudicus]

1. żadne studia nie powinny być darmowe

2. limity miejsc są problemem tylko w upaństwowionym systemie nauczania wyższego, jeśli już mają istnieć to zgadzam się z tym, że kierunki medyczne i techniczne powinny mieć je zniesione.

3. Wartość dodana może być liczona nie tylko w ekonomicznej kalkulacji opartej na wycenie danego działania. Nie zgadzam się z tym, że jedynie twarda wiedza techniczka czy jakakolwiek inna może tworzyć wartość dodaną albo być przydatną