[M....._]

@Kazak77: no, a potem tacy ludzie wchodzą into internety i się kurna mądrzą. A wystarczyłoby uczyć tego w szkole.

[macgar]

@Kazak77: Większość młodego społeczeństwa, ma to w ... A szkoda, bo nie wiedzą ile ciekawej wiedzy ich omija. Dopiero jak człowiek starszy, to go ciekawią różne zagadnienia.

[aikonek]

@Kazak77: o tunelowaniu mówią dopiero na studiach, np. na elektronice, na kursach związanych z technologią polprzewodnikow. Ale nazywanie tego teleportacja to też trochę nadużycie. :D

[Clermont]

@Kazak77: Lepiej niech nie mówią w szkołach, że tunelowanie to teleportacja.

[Aureli]

@Kazak77: Masz racje o mechanice kwantowej powinni uczyć w szkole począwszy powiedzmy od gimnazjum. Jest to świetny sposób na rozwinięcie wyobraźni i zaciekawienie nauką. To przykre, że mało który nauczyciel chemii czy fizyki potrafi uczynić te przedmioty ciekawymi. A to są fantastyczne rzeczy i można sporo o nich mówić nawet na poziomie koncepcji i teorii nie koniecznie wciskając na siłę wzory i równania.

[domel88]

@Mysiunia_: ale przecież uczą... Ja o tym na mechanice kwantowej miałem.

[Sanski]

@Kazak77: A co z tą tęczą? ( ͡° ʖ̯ ͡°)

[nachteil]

@Aureli: Fajne jest też to, ze wystarczy trochę wyobraźni, żeby to dobrze zrozumieć, tak naprawdę nie trzeba mieć doświadczenia z matematyką. Każdy kto zetknął się z dodawaniem i liczbami naturalnymi da sobie radę.

[RaVo]

@Kazak77: Masz jakieś źródło z większa ilością tego typu rzeczy? Strona, książka?

[kikiszon]

Czyli, że ten budowany tokamak też będzie wykorzystywał zjawisko tunelowania? Myślałam, że plazma załatwia sprawę. W sumie nigdy się nie zastanawiałam nad Słońcem, ale to racja ;) Czasami jak się człowiek nauczy pewnych uproszczeń a potem tych trudniejszych teorii to nie skojarzy i nie wróci to tych starych kwestii dopóki ktoś mu o tym nie przypomni

[naciski]

@Kazak77: skąd się bierze wodór w gwiazdach?

[flager]

@naciski: wodór już jest w gwiazdach, to ich jeden z głównych składników.

[naciski]

@flager: to wiem, ale nie wiem w jaki sposób się tam znalazł i dlaczego nie ucieka

[RzecznikWykopu]

@Kazak77: mistrzu, widzę żeś mądry. Może jakiś trop, dlaczego wraz ze wzrostem prędkości upływ czasu zwalnia względem obserwatora?

[flager]

@naciski: gwiazdy powstają z obłoków wodorowych, który po pewnym czasie na skutek grawitacji przybiera bardziej zwartą formę czyli właśnie staje się gwiazdą,
https://pl.wikipedia.org/wiki/Gwiazda

Gwiazda powstaje wskutek kolapsu obłoku molekularnego – chmury materii złożonej w większości z wodoru, a także helu oraz śladowych ilości cięższych pierwiastków. Gdy jądro gwiazdy osiągnie dostatecznie dużą gęstość, rozpoczyna się proces stopniowej zamiany składającego się nań wodoru w hel na drodze stabilnych reakcji fuzji jądrowej

[flager]

@Aureli: i sądzisz, że taki gimnazjalista pojmie idę np. chmury elektronowej i prawdopodobieństwo znalezienia się elektronu w danym miejscu, że zrozumie zasadę nieoznaczoności Heisenberga lub fale materii de Broglie'a? Przecież w mechanice kwantowej znaczna część zasad wynika bezpośrednio ze wzorów i nie można tego brać na zdrowy rozsądek.
Owszem, możesz o tym wspominać o pewnych z tych rzeczy w gimnazjum, ale nie będziesz w stanie powiedzieć skąd one wynikają, dlaczego

[MamCieNaHita]

@RzecznikWykopu: To wynika ze stałej prędkości światła, niezależnej od prędkości obserwatora i układu.

[L.....a]

@Kazak77: Właściwie to w jądrze Słońca zachodzi rozpad beta plus w wyniku którego jeden z protonów "zmienia" się dzięki przeniesieniu bozonu W w neutron,pozytron i neutrino elektronowe. Dzięki temu powstaje jądro Helu z dwóch jąder wodoru.A całość jest skutkiem słabych odziałowywań jądrowych.