[perun79]

#programowanie #edukacja #informatyka
Byłem dziś świadkiem lekcji online z informatyki w klasie 2 szkoły podstawowej. Mam do was pytanie. Co wam wyszło po rozwiązaniu tego zadania? Może ma ktoś dostęp do tego podręcznika w wersji z odpowiedziami? Wydawnictwo Nowa Era. Według mojego syna i mnie nauczyciel podawał błędne rozwiązanie. Chciałbym to zweryfikować zanim rozkręce małysza ;-)

[sequcne]

@perun79: jezeli pierwszym razem wyjdzie Ci 'strzalka' w gore, to jak bedziesz zaczynal rysowac drugi raz z punktu gdzie skończyłeś, czyli od konca grotu strzalki, to powinno finalnie wyjsc rozwiazanie nauczycielki

[Azaajaszz]

@perun79: Tak jak mówi @RandomowyMirek, ktoś nie podumał jak pisał polecenie

[amam]

@perun79: Drugi przebieg.

[perun79]

@RandomowyMirek: "bez odrywania ołówka"

[RandomowyMirek]

Wszystkie poniższe rozwiązania są prawidłowe.

@Azaajaszz:
Zadanie mogłoby być całkiem niezłe, jako zaczątek do dyskusji na temat poprawnego i jednoznacznego formułowania poleceń (zupełnie poważnie).

A nie jako zadanie do zrobienia.

[amam]

@perun79: Oczywiście wszystko zależy od tego który punkt przy liniach skośnych sobie weźmiesz za najbliższy ¯\_(ツ)_/¯ W poprzednich zadaniach nie ma nic co by wyjaśniało dlaczego polecenia są takie a nie inne?

[RandomowyMirek]

@amam: Dlatego usunąłem posta :) Jak pisałem, to jeszcze komentarza nie widziałem :)

[perun79]

Problem jest innego typu. Co innego wychodzi jak sie to rysuje na kartce a co innego jakbym miał iść i wydeptać na podstawie tej instrukcji ścieżkę na śniegu.

[nilfheimsan]

@perun79: a co to jest linia skośna?

[perun79]

@nilfheimsan: Pytaj wydawnictwo Nowa Era

[M.....k]

@perun79: Wszystko zależy od tego co przyjmiemy za lewą stronę, jeśli lewą stronę rozwiązującego zadanie rozwiązań może być kilka, natomiast w przypadku gdy za lewą stronę uznamy lewą stronę biorąc pod uwagę kierunek rysowania linii rozwiązanie jest tylko jedno.

[perun79]

@RandomowyMirek: Dokładnie, co innego wyjdzie rysując to na kartce a co innego jak bede szedł i wydeptywał to na śniegu. Polecenie jest niejasne i nieprecyzyjne.

[amam]

natomiast w przypadku gdy za lewą stronę uznamy lewą stronę biorąc pod uwagę kierunek rysowania linii rozwiązanie jest tylko jedno

@MlodyWilk: Na pewno? W poście @RandomowyMirek są 3 przykładowe rozwiązania i faktycznie wszystkie 3 są prawidłowe w zależności od tego czy będąc w prawym środkowym punkcie pójdziemy "w lewo w górę" czy "w lewo w dół".

[k0201]

@perun79: Polecenie jakie figury otrzymasz nie sugeruje kilku możliwych odpowiedzi?

[M.....k]

@amam: w lewo w dół biorąc pod uwagę kierunek rysowania linii to będzie prawa strona. Generalnie zadanie wygląda jak jakieś wprowadzenie do logo XD

https://www.calormen.com/jslogo/

repeat 2 [fd 100

[amam]

w lewo w dół biorąc pod uwagę kierunek rysowania linii to będzie prawa strona

@MlodyWilk: Będąc w punkcie który jest po prawej stronie kwadratu (najbliżej krańca kartki) i na środku boku kwadratu, idąc w lewo w dół to będzie prawa strona? Zrozumiałabym jeszcze w lewo w górę ;) Ale wyraźnie mówimy tutaj o rysowaniu na kartce a nie "staniu w tym punkcie jak w dreptaniu na śniegu".

[M.....k]

@amam: pozioma linia to wektor w którym się poruszamy, pole zaznaczone na zielono jest po jego prawej stronie

[zwei]

Zadanie mogłoby być całkiem niezłe, jako zaczątek do dyskusji na temat poprawnego i jednoznacznego formułowania poleceń (zupełnie poważnie)

@RandomowyMirek: to ja zaczynam dyskusję - bardzo dobrze, że polecenia w szkole czasem bywają niejednoznaczne, bo uczy tego, że dany problem można rozwiązać na kilka sposobów czasami. Inaczej uczeń oczekiwałby, że każdy problem ma jedno określone rozwiązanie.

Przy okazji, w przypadku nauczyciela-idioty, uczeń ma szansę się nauczyć, że autorytet nie zawsze ma