@Aleanrahel: nic nie oszukiwałem, zajęcia te przeszkadzały mi trochę w pracy to nie chodziłem na nie, raz pogadałem z profesorem, że #!$%@? i nagle po msc dostaje maila o zaliczeniu przedmiotu.
Uczyłam się od kilku dni do egzaminu, który był dziś. Umiałam jakieś 90% zagadnień. Opracowałam sama kilkudziesięciostronnicowy skrypt, z którego się uczyła połowa roku.

Oczywiście dwa pytania na trzy dotyczyły zagadnień, których nie zdążyłam się nauczyć.

A takie piękne oceny miałam do tej pory!

#gorzkiezale #boldupy #sesja
W poniedziałek egzamin z aplikacji internetowych, egzamin najbardziej randomowy ze wszystkich, może się trafić wszystko i nic; co najmniej zdecydowaną większość materiału już ogarniam (jako człowiek poniekąc siedzący w temacie) i strasznie mi się nie chce przeszukiwać dziesiątek slajdów żeby wyłapywać z nich pojedyncze informacje których nie wiem albo których nie pamiętam :| jak żyć, może zaryzykować i iść na pałę? #studbaza #studenty #sesja #studbazaproblems
@Marmite: Co do Symfony to jeszcze nie miałem okazji go poznać, a framework podobno spoko, mam książkę i planuję poczytać ale też przygotowuję się do MCTS więc zbytnio nie mam czasu. Masz jakieś materiały ciekawe odnośnie symfony ?
@Cybe: Nie. Robiąc projekt korzystałem z materiałów z ich oficjalnej strony i powiem szczerze, są #!$%@? jak nieszczęście. Musiałem mieć cały czas wszystkie części kursu otwarte w kilkunastu zakładkach i jak tylko miałem jakiś problem to ctrl+f i szukać w każdej - organizacja kiepska, poza tym zdarzały się błędy (zgłaszane na oficjalnym forum z 3 lata temu, niepoprawione do dziś). Dokumentacja tak samo słaba, ale może to dlatego że nikomu nie
@mk321: zdanie byłoby prawdziwe, nawet gdyby istniało 10 takich y-eków, To zdanie mówi, że taki y istnieje, a nie, że istnieje tylko jeden konkretny. Funkcja y=x^3 jest różnowartościowa i tyle.
@gucias: przez te 2 dni będę się starał jak się da, żeby zaliczyć egzamin. Jak przyjdzie czas na pisanie to się okaże czy telefon będzie potrzebny :D

Słyszałem też taką historyjkę, gdzie prowadzący powiedział na zaliczeniu:

-Jeżeli ktoś chce 3 to może wyjść, a jak 4 to niech zostanie i napisze.

3/4 osób szybko wstało i wyszło

-Jeżeli ktoś chce dostać 4 to może wyjść, a jak 5 to niech zostanie