@unvector: nie umiem odpowiedzieć Ci na pytanie.
Za to wiem, że życiowo najlepszym rozwiązaniem (tam, gdzie od czasu robienia obliczeń zależy kasa / życie itp) to wiedzą matematyczną z zakresu matematyki dyskretnej/konkretnej taki ciąg rekurencyjny powinien być zmieniony w ciąg w postaci jawnej.
Tutaj poprosili wprost o postać rekurencyjną, bo ćwiczenie dotyczy innej umiejętności :-)
  • Odpowiedz
result = F(1, 0, n)
return F(1, 0, n)

Co ja o-------m w refaktoryzacji xd. Zrobiłem teraz z tego jedną funkcję, zoptymalizowałem krok dla nieparzystych (można od razu podzielić przez 2 i uniknąć ifa + przypisania) i nareszczie przechodzi :)
  • Odpowiedz
pierwszy level studbazy here. Mam jutro kolosa i egzamin z matmy, i jak na koloska zajebiście umiem bo są podstawowe rzeczy jak macierze,pochodne,ekstrema funkcji. Tak babka z wykładów tak poszalała że na egzamin trzeba będzie znać na pamięć definicje i wzory około 15 rzeczy poruszanych w tym semestrze. Przecież to jest absurd w c--j i jak średnio lubię matematykę tak nauka na kolosa przynosiła mi ogromną frajdę przez uczenie się i posiadanie
  • 18
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Halp, jak przytaczać definicje na egzaminach z przedmiotów matematycznych?
Powiedzmy mam zadanie: Omów/wyjaśnij twierdzenie Bolzano-Cauchy’ego.

To jak bardzo mam się rozpisać, co tam umieścić, aby był full punktów?
#matematyka #studia #studbaza
  • 2
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

#matematyka #sesja
Mam kod/algorytm, który:
1) jeżeli dzielnik danej liczby jest równy pierwiastkowi tej liczby to zwiększa licznik +1
2) jeżeli dzielnik nie jest równy pierwiastkowi dzielnej to zwiększa licznik +2

Co to liczy? ;_;
  • 8
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Czy jest ktoś w stanie wyliczyć mi tą całke...?
Całka z ( sqrt(x^2+4x)dx)
Nie chce wyniku z wolframa tylko chce się dowiedzieć jak ją zrobić ( ͡° ͜ʖ ͡°)
#matematyka #calki
  • 2
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Drogie mirki możecie mi pomóc z zasadą szufladkową Dirichleta? Mianowicie mam zadanie:

Stosując zasadę szufladkową Dirichleta stwierdzić ile osób musiałoby brać udział w tym kolokwium, aby mieć pewność, że co najmniej cztery osoby urodziły się w tym samym miesiącu.
Problem w tym, że zasadę szufladkową poznaliśmy dla dwóch szufladek i wiem, że gdy elementów jest więcej niż szufladek to w jednej z szufladek będą co najmniej 2 elementy. Problem jest w tym,
  • 7
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

via Wykop Mobilny (Android)
  • 1
@TMBRK: szufladek jest 12, by osiągnąć w conajmniej jednym przyjmuje tak, by w kazdym była maxymalna liczba osób poniżej wymaganej (3). Teraz musisz dodać 1 osobę bo nie ma znaczenia gdzie dojdzie bo wszędzie jest taka sama liczba
  • Odpowiedz
Mirki, mam obliczyć z jakiej orbity (serie 3,4,5,6) spadł elektron((na najniższą możliwą) i wydzielił 2 wiązki światła widzialnego. Mam wzór En=1/n² × E1 i stałą e1 = 13,6 eV i jak obliczyć z jakich on spadł? #fizyka #matematyka #licbaza ( ͡° ʖ̯ ͡°)
  • 3
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

Post do Mirków, którzy mają dzieci w szkole i korzystają z aplikacji Dzienniczek+ do kontroli ocen.

Czy ktoś potrafi mi powiedzieć, w jaki sposób wyliczana jest tam średnia ocen? Dla mnie to jest czarna magia, a wydawało mi się, że zawsze byłem dobry z matematyki.

Generalnie średnia powinna być wyliczona na podstawie takiego wzoru:

(waga
  • 15
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@BartoszBarSeba: Dobra, masz rację. Dopiero jak wszedłem bezpośrednio na stronę Gdańskiej Platformy Edukacyjnej to mam całą rozpiskę i wtedy faktycznie widać, że średnia jest liczona z obu semestrów. Na aplikacji są dostępne tylko bieżące oceny, za to średnia jest za wszystkie. Problem rozwiązany, temat zamykam.
  • Odpowiedz