Całki, Róg Gabriela i Paradoks Malarza

Na filmie pokazują jak obliczać objętość i pole powierzchni bryły obrotowej na przykładzie Rogu Gabriela. Przy okazji pokazuję jeszcze kilka ciekawostek

[mattmd]

Paradoks malarza to jest taki że zarabia 5 razy tyle co ten co zna calki

[PotwornyKogut]

@mattmd Matematykowi zepsuł się kaloryfer. Wezwał hydraulika, ten postukał jakimś kluczem, pokręcił i woda przestała cieknąć. Radość matematyka szybko się skończyła, gdy fachowiec podał cenę usługi.

Panie, ale to połowa tego, co zarabiam.
A gdzie pan pracuje?
Na uniwersytecie.
No to przenieś się pan do naszej spółdzielni, pochodzisz pan, popukasz i zarobisz pan cztery razy tyle, co na tym całym uniwersytecie. Musisz tylko pan pójść do biura, złożyć podanie i już. Tylko podaj pan, że

[BaZyL4]

Całki to ikoniczny przykład tego jak można w całkowicie niestrawny i toporny sposób przedstawić w szkole i na studiach zagadnienie bardzo praktyczne i przez tok czasem kilkuletniej edukacji gdzie te całki się przewijają nie przedstawić żadnego praktycznego przykładu ich użycia.

[KRZYSZTOF_DZONG_UN]

@BaZyL4 matematyka jest niepraktyczna powinno się uczyć gender studies

[numerek1]

A parabole tańczą

[bernanio]

@numerek1: tańczą jak szalone

[rai1]

Założenie nieskończoności powierzchni opiera się na tym że funkcja jest ciągła do nieskończoności. A w naszym fizycznym wszechświecie długość jest kwantowalna. Dochodzimy do momentu gdzie szerokość tego rogu jest wielkością atomu i koniec, róg się kończy w tym momencie i nie ma jazdy do nieskończoności.
Podobnie jest z paradoksem Achillesa i żółwia, że Achilles nie może go wyprzedzić. Tylko znowu, długość jest kwantowalna, dochodzimy do długości Planka krojąc te długości na coraz

[jeanpaul]

Założenie nieskończoności powierzchni opiera się na tym że funkcja jest ciągła do nieskończoności. A w naszym fizycznym wszechświecie długość jest kwantowalna.

@rai1: Niepotrzebnie facet (i Ty) wprowadził długość Plancka. Ten "paradoks" nie ma nic wspólnego z ograniczeniami świata rzeczywistego.

Zwróć uwagę na przykłady: a) tego cieniutkiego prostopadłościanu, pozostając w świecie 3D, albo b) upraszczając to do świata 2D i porównując ograniczoną powierzchnię figury o nieskończonym obwodzie. "Cyfrowość/kwantowość" świata nie ma

[patchupdate]

Fajnie fajnie, zapisz na później( ͡º ͜ʖ͡º)

[PanieAreczku]

Ech. Ale słabe. Jedynym prawdziwym nauczycielem był Testoviron. Klejnot Nilu , Polski patriota

[SzycheU]

O, Zahhak #pdk ( ͡° ͜ʖ ͡°)