Wpis z mikrobloga

Zadania niestandardowe sprzeczne z pozoru wydają się zadaniami poprawnie skonstruowanymi, dającymi się rozwiązać. dopiero wnikliwa ich analiza przekonuje uczniów, że tak nie jest. W cytowanym wcześniej zadaniu: Na jabłoni rosło 50 jabłek. Dorotka zerwała 28 jabłek, a ja zerwałem o 2 jabłka więcej od niej. Ile jabłek zostało jeszcze na jabłoni? jest wystarczająca liczba danych, są warunki wiążące i pytanie mające związek z danymi. pomimo tego nie możemy zadania rozwiązać. przystępując do
  • Odpowiedz