@JamKarzeu2: wypytywać o jakieś nieistotne szczegóły z fabuły, żeby udowodnić, że uczniowie jednak nie przeczytali xD Mój polonista w liceum mnie nie lubił i kiedyś tak długo mnie wypytywał, aż udowodnił mi, że nie nauczyłem się jednak książki na pamięć...
@JamKarzeu2: nigdy nie czytałem lektur. Tylko streszczenia i jakoś przeżyłem cała szkołę i zdałem maturę z polskiego na 80%. Zawsze wolałem czytać to co sam sobie wybiorę - fantasy, thrillery i horrory. Bez sensu było tracić czas na lektury
@JamKarzeu2: lektury mają pomóc epokę w nich przedstawioną. tylko, żeby dobrze zrozumieć epokę oraz zachowania bohaterów lektury, trzeba znać ogólną sytuację historyczną w danej epoce.
problem tego z-------o programu nauczania jest to, że jak na polskim jest powiedzmy romantyzm, to na historii przerabiasz chrzest polski czyli jesteś jakieś siedem-osiem wieków do tyłu.
@JamKarzeu2: "Jak myślisz, co autor chciał przekazać?" Uczeń tłumaczy i opowiada swoją interpretację książki "Źle, na pewno nie tak, w kluczu jest inaczej, mi się inaczej wydaje, siadaj, pała" ¯\_(ツ)_/¯
wypytywać o jakieś nieistotne szczegóły z fabuły, żeby udowodnić, że uczniowie jednak nie przeczytali xD Mój polonista w liceum mnie nie lubił i kiedyś tak długo mnie wypytywał, aż udowodnił mi, że nie nauczyłem się jednak książki na pamięć...
@geuze: u mnie w LO kiedyś polonistka zapytała jaki rozmiar rękawiczki nosiła Izabela Łącka ;)
@JamKarzeu2: ale wiecie ze tu nie chodzi o to czy ksiazka jest fajna czy nie, ale o to ze jest pewien zestaw ksiazek ktore wyksztalcony czlowiek powinien znac bo sa swiadectwem kultury kraju a czesc ludzkosci? Są dzieła ogolnoswiatowe jak np Romeo i Julia czy Zbrodnia i kara wiec wyksztalcony czlowiek powinien je znac. A reszte ksiazek mozecie sobie czytac w wolnym czasie
@cichanos: no u mnie padały właśnie podobne pytania. Najlepsze było, jak zachwycał się wypracowaniami z Bryka chwaląc, że to piękna, samodzielna praca XD Dosłownie słowo w słowo, dziewczyny przepisywały opracowania na przerwie. A jedno z moich wypracowań, które było samodzielne i poświęciłem mu wiele czasu zrugał i groził, że jeżeli jeszcze raz będę przepisywał gotowce z internetu to inaczej będziemy rozmawiać, bo on te wszystkie bryki i inne pomoce zna
@JamKarzeu2 Prawda jest taka że większość dziedzictwa literatury kraju kwitnącej cebuli to szrot który nawet za swoich czasów był traktowany jako genialny wpis na Wikipedii na temat zwyczajów zachowań i czasów przedstawionych aniżeli książka. Książka musi mieć interesująca historie I wciągający opis wydarzeń. Niestety polskie tuzy piśmiennictwa potrafiły na dwie strony rozpisać pole przed stodołą niż napisać przyjemny romans czy inny kryminał dlatego te książki są klocem dla buców żeby się
@JamKarzeu2: ale wiecie ze tu nie chodzi o to czy ksiazka jest fajna czy nie, ale o to ze jest pewien zestaw ksiazek ktore wyksztalcony czlowiek powinien znac bo sa swiadectwem kultury kraju a czesc ludzkosci? Są dzieła ogolnoswiatowe jak np Romeo i Julia czy Zbrodnia i kara wiec wyksztalcony czlowiek powinien je znac. A reszte ksiazek mozecie sobie czytac w wolnym czasie
@JamKarzeu2: najlepsze, że wśród lektur są naprawdę dobre książki, ale doceniałem je tylko jak przeczytałem zanim okazały się lekturami, albo już po szkole. Jak ktoś dyktuje ci co masz czytać i w jakim dokładnie czasie to po prostu nie da się mieć przyjemności z czytania.
problem tego z-------o programu nauczania jest to, że jak na polskim jest powiedzmy romantyzm, to na historii przerabiasz chrzest polski czyli jesteś jakieś siedem-osiem wieków do tyłu.
Uczeń tłumaczy i opowiada swoją interpretację książki
"Źle, na pewno nie tak, w kluczu jest inaczej, mi się inaczej wydaje, siadaj, pała"
¯\_(ツ)_/¯
Proszę podac trzecie slowo w czwartej linijce na stronie 5 wydania z 1999 roku.
Ojojoj nie wiesz? Ktos tu nie czytal ksiazki.
@geuze: u mnie w LO kiedyś polonistka zapytała jaki rozmiar rękawiczki nosiła Izabela Łącka ;)
@tomislawniepelka a właściwie to po co