Szkoła to rzeźnia talentów. Błyskawicznie zabija matematyczne zdolności

Niestety nie jest to clibaitowy tytuł tylko wynik wieloletnich badań za które Pani profesor była wielokrotnie nagradzana tytułami naukowymi. Niestety nauczycielski beton z Ministerstwa Edukacji udaje, że nie ma problemu...

[GeraltRedhammer]

Prof. zw dr. hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska została dwukrotnie zawitała u ministrów edukacji narodowej z propozycją reformy systemu... bez efektów. Jej książka "Dziecięca matematyka" jest wykorzystywana jako podręcznik na studiach nauczycielskich... Obecnie 40 szkół uzyskało zgodę od kuratoriów na wprowadzenie autorskiego programu nauczania na podstawie metodyki pani profesor.

Ciekawostka
1. Nie jest trudno wymyślić lepszy program uczenia dzieci matematyki niż obecny. Siedmiolatki przez pierwsze pół roku uczone są cyferek od 1 do 10.

[P.....u]

@GeraltRedhammer: Szkola uczy siedzenia w lawce przez 45 minut i sluchania nauczyciela, ot co. Takie szlifowanie charakterow to produkcja dobrych pracownikow spedzajacych cale dnie z nosem w monitorze albo przy tasme produkcyjnej, kotrzy beda przychodzic punktualnie do pracy, brac punktualnie przerwy i wracac punktualnie do domu, sluchacpolecen szefa. W sumie to nic zlego ( ͡° ͜ʖ ͡°), ale chyba nie tylko o to chodzi w zyciu.

[l.....g]

@GeraltRedhammer ja w zerówce liczyłem na całkowitych, do dziś pamiętam jak się dzieci śmiały z np. 3 - 5 = -2, "nie ma mniej niż zero" mówiły

[FireDash]

@Prezes_Wykopu: Ciekawe jest to, że najczęściej takie obrazki u osób, które ledwo tę szkoły kończyły xd

[Jan_K]

@Prezes_Wykopu: No tak, tytuł magistra, szczególnie w obecnych czasach, zdecydowanie świadczy o kimś, że jest "smart" ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[kakulec]

Szkoła w Polsce równa w dół. Np w Holandii dziecko może przeskoczyć dwie klasy jeśli zda test.
Sam pamiętam jak nauczycielka kazała mi sylabizować chociaż czytałem płynnie i dosyć szybko.
Matematyka tak samo. Nie możesz od razu powiedzieć wyniki, rozpisz to krok po kroku.

[S.....n]

@kakulec: dlatego imho edukacja powinna zostać podzielona na X stopni trudności i dzieci powinny uczyć się każdego przedmiotu w różnym stopniu- jesteś niezłym z matmy to jesteś na 7 stopniu (na 10) ale z polaka mniej to jesteś na drugim. Żeby zdać do klasy wyżej musisz mieć min. ileś tam stopni łącznie i co rok coraz wyżej.

[stan-tookie-1]

Matematyka tak samo. Nie możesz od razu powiedzieć wyniki, rozpisz to krok po kroku.

@kakulec: są 2 możliwości jeżeli uczen tak robi. 1 jest dobry i rozwiązał zadanie w głowie, ale wtedy powinno mu się wytłumaczyć po jest potrzebne żeby pokazał swoje kroki rozumowania, powinien to zrozumieć 2. ściągnął odpowiedź - w Polsce jest kultura ściągania w szkole, a nawet potem na studiach. Mało kto widzi coś złego w spisaniu

[p.....k]

Brawa dla pani profesor. I warto przytoczyć ten fragment:

A czy widzi pani różnice w uzdolnieniach matematycznych między chłopcami a dziewczynkami?

Nie ma żadnych różnic. Powodem jest to, że u dziewczynek w dziewiątym, dziesiątym roku życia zaczynają buzować hormony i co innego zaczyna je interesować. Niestety, dzieje się to w czasie, kiedy nie opanowały jeszcze arytmetyki. Po dwóch latach biologia się uspokaja, ale trudno nadrobić zaległości.

[M.....e]

@parkiecik: Korwin striggerowany.

[Fearaneruial]

Powodem jest to, że u dziewczynek w dziewiątym, dziesiątym roku życia zaczynają buzować hormony i co innego zaczyna je interesować.

@parkiecik: jednocześnie te same hormony przyspieszają rozwój ich mózgu i pozwalają na wyprzedzenie w nauce chłopców
badania pokazują nawet że w tym okresie wyniki IQ dziewczynek nawet wyprzedzają chłopców

pytanie co się dzieje dalej

[myszkowy]

Nic nowego. John Taylor Gatto już dawno o tym mówił namawiając do przejęcia odpowiedzialności za edukację przez rodziców. Edukacja finansowana przez Państwo jest jemu podporządkowana. Trzeba wychować niewolnika (pracownika etatowego), który sumiennie będzie płacił podatki.

[TeddyBeers]

@myszkowy Pomysł dobry, ale trzeba spełnić wiele czynników.

1. I najważniejszy, to rodzice muszą mieć spora wiedzę w danej dziedzinie. Z tym bywa różnie, bo nikt nie jest Alfa i Omega.

2. Muszą mieć czas i chęci.
Niestety, ale w standardowym modelu rodziny ojciec wraca do domu po 10 godzinach, a wliczając dojazd często i wielu więcej, matka zajmująca się dziećmi w domu jest równie skonana, jak i nie bardziej. Do tego dochodzą codzienne domowe obowiązki, problemy i

[voor]

@myszkowy: No jestem ciekawy jak ludzie co szkołę 20 lat temu z dwójami pokończyli będą uczyć co to jest funkcja, iniekcja czy bijekcja. Idea fajna, ale to tylko idea - niemożliwa do zrealizowania w rzeczywistości. Tak samo jak ankap czy komunizm.

[Robert_Edwin_House]

W technikum na biologii przez 4 lata przepisywaliśmy książki, na chemii zero eksperymentów, w-f sale przepełnione, praktycznie brak możliwości rozwijania własnych zainteresowań, byleby debilny program został zrealizowany, ścisk, nauczanie w polskich szkołach to dno a połowa nauczycieli w ogóle nie powinna zostać dopuszczona do zawodu.

[Alezja]

@Robert_Edwin_House: Dodałabym jeszcze pęd w nauczaniu, wszystko szybko (i często byle jak) aby zdążyć do testów, matur, rady pedagogicznej, dłuższego wolnego..

[Dezynwoltura]

@Robert_Edwin_House podpisuję się rękami i nogami, szczególnie to o "nauczycielach" wyrobnikach. Jak dziś w radiu usłyszałem, że mają dostać podwyżki 15% to mnie c--j strzelił.

[FrankUnderwood]

Mnie szkoła nauczyła jednego... Nie miej własnego zdania, bo jeżeli je masz i jest nieszablonowe, choćby było poprawne, jakiś klasowy debil i tak cię wyśmieje, a za nim cała reszta klasy jak te owce, zaś nauczyciel zazwyczaj nie zareaguje albo zareaguje zbyt lekko, ew. Uzna że źle, bo on uważa/w kluczu jest inaczej.

Szkoła zabija kreatywne myślenie i próby wyróżnienia się.

[Anna_]

Nie miej własnego zdania, bo jeżeli je masz i jest nieszablonowe, choćby było poprawne, jakiś klasowy debil i tak cię wyśmieje, a za nim cała reszta klasy jak te owce,

@FrankUnderwood: Prawie jak wykop :)

[FuczaQ]

@FrankUnderwood: dałbym ci k---a i z 10 tych plusów ( ͡° ʖ̯ ͡°)

[Kulek1981]

Potwierdzam. Gdy rozwiązywałem matematyczne zadania w głowie, nikt nie chciał tego uznać, bo nie potrafiłem "opowiedzieć" jak to rozwiązuję. A wzory znałem, tylko nie miałem pojęcia jak się nazywają, więc i tłumaczenia nie mogło być zbytnio. Potem przestało mi zależeć i się wypiąłem na wszystko.

[S.....n]

Lubiłem matematykę, była prosta. Całki, przekształcenia, równania, to był banał. Wystarczyło mieć tablice sin, cos i jakoś szło. A wszystko szlag trafił, gdy na maturę trzeba było kuć tłumaczenie komuś jak krowie na rowie. Nie potrafiłem tego i dalej nie potrafię, beton skutecznie obrzydził mi matematykę.

@Kulek1981: moim zdaniem ślizgałeś się na 3, twierdzisz, że jesteś genialny, bo nic się nie uczyłeś a jakoś zdawałeś.

[l.....r]

@Kulek1981: >nie potrafiłem "opowiedzieć"
O to też chodzi - co z tego, że coś ci w głowie zaświta skoro nie potrafisz przekazać innym co ci zaświtało. Niesamowicie modne jest utyskiwanie na szkołę, ale ona też uczy pewnych bazowych umiejętności - komunikacji, przekazania informacji, notacji, formy zapisu. Korepetytowałem młodszego brata i sam widziałem, kiedy znał odpowiedź, ale zupełnie nie wiedział jak przekazać tą informację.

[Xaveri]

W podstawówce byłem najlepszy z fizyki w swojej klasie. W liceum poniżej średniej. Na studiach miałem poważne problemy z matematyką wyższą i matematyczną częścią fizyki. Dziękuję szkoło - dzięki tobie zostałem inżynierem i 10 lat po studiach całki nie potrafię policzyć.

[zimnylehc]

"Dziecięca matematyka"

@Xaveri: tak około 95% całek potrzebnych człowiekowi nie można obliczyć, ale można je oszacować z pewną dokładnością i robią to komputery ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[fhsdjklvgnasiogfy]

@zimnylehc: Te komputery trzeba jeszcze zaprogramować.

[raf_all]

U mnie mówiło się tak:
Wcześnie wykryta inteligencja w polskiej szkole jest całkowicie wyleczalna