Studiuje ktoś lub studiował inżynierię elektroniczną i komputerową w języku angielskim na PWr?? Mam kilka pytań co do studiowania tego kierunku na tej uczelni, będę wdzięczny za wszelki odzew.
@aikonek: ogólnie jak mniej więcej wyglądają studia :D, jaki jest poziom angielskiego(czy wykładowcy porozumiewają się płynnie w tym języku, jeśli tak to czy wymagana jest również płynna komunikacja w tym języku od studentów)?? Ilu jest mniej więcej studentów na roku i jak dużo osób jest z za granicy? Czy jest dużo zajęć praktycznych (tj. laby i ćwiczenia)?? W związku z tym, że kierunek jest stosunkowo młody, to również kadra dydaktyczna
@tomekszz: 1) Poziom angielskiego: wszystkich na pewno nie słyszałem, ale u tych, których słyszałem, to angielski był na bardzo dobrym poziomie. Studenci między sobą na korytarzu sobie mogą rozmawiać jak chcą, nikt przecież tego nie sprawdza. Ale jak są obcokrajowcy, to siłą rzeczy rozmawia się po angielsku. Jakiekolwiek dyskusje w trakcie zajęć laboratoryjnych czy wykładu miedzy studentami a prowadzącym są oczywiscie po angielsku , i pracę pisze sie w j. angielskim. 2) Liczba studentów na roku: ja prowadzę zajęcia dopiero chyba na 3. roku, to do mnie dociera 25-30 osób, ale limit na rekrutacji to chyba ~50-60 osób. To się może co roku zmieniać, bo jest co roku głosowane. Obcokrajowców z mojego doświadczenia jest w zakresie 20-30%. 3) Wiek kadry: kursy z elektroniki to na pewno młodsi ludzie (są i doktoranci w wieku <27, i adiunkci 30-40). Na matematykę i fizykę nie mamy wpływu. Tylko pragnę zauważyc, że nie ma absolutnie żadnego związku przyczynowo-skutkowego między wiekiem prowadzącego a jakością zajęć. 4) Czy dużo programowania: w sumie to z 4 albo 5 semestrow: introduction to programming (wykład, laboratorium), object oriented programming (wykład, laboratorium), introduction to microcontrollers (wykład, ćwiczenia, laboratorium), Microcontrollers (wykład, laboratorium i chyba projekt). Do tego są kursy wybieralne (np. DSP, RTOS, etc.). Przejrzyj sobie siatki https://weka.pwr.edu.pl/studenci/plany-i-programy-studiow/graficzne-plany-studiow . Jakie języki? Przejrzyj karty przedmiotów https://weka.pwr.edu.pl/studenci/plany-i-programy-studiow/karty-przedmiotow 5) Czy zajęcia prowadzone w ciekawy sposób, czy wiedza sprzed 30 lat: no trudno wyobrazić sobie wiedzę z RTOS, uczenia maszynowego czy projektowania płytek elektronicznych, która by miała 30 lat. ;) W obszarze elektroniki na pewno staramy się śledzić trendy. Modernizujemy stanowiska, kupujemy co jakiś czas nowe
@aikonek: dzięki bardzo za odpowiedz :), sprawdziłem siatkę zajęć i muszę powiedzieć że bardzo fajnie to wyglada :D. Co do przedmiotów wybieralnych, to czy jest jakiś limit ile maksymalnie można ich wybrać na danym semestrze?? Bo jak dla mnie to wybór jest tak duży że chciałbym conajmniej kilka :D
A i chętnie bym poczytał również opinie samych studentów na temat tego kierunku :), wiec jeśli ktoś widzi mój post to
@tomekszz: tam jest w siatkach napisane, ile jest godzin kursów wybieralnych w danym semestrze, np. po 15h na semestrach V i VI. Przy każdym kursie jest napisane, ile ma godzin. Jak jest napisane np.: Embedded systems 20210 to oznacza 2h wykładu, 0 ćwiczeń, 2 laboratorium, 1 projekt i 0 seminarium. Czyli razem 5h. Oznacza to, że przy bloku wybieralnym 15h, przekłada się to na 3 różne przedmioty. Oczywiscie wybieralność odbywa
#pwr #ecengineering #ece #politechnikawroclawska #studia
1) Poziom angielskiego: wszystkich na pewno nie słyszałem, ale u tych, których słyszałem, to angielski był na bardzo dobrym poziomie. Studenci między sobą na korytarzu sobie mogą rozmawiać jak chcą, nikt przecież tego nie sprawdza. Ale jak są obcokrajowcy, to siłą rzeczy rozmawia się po angielsku. Jakiekolwiek dyskusje w trakcie zajęć laboratoryjnych czy wykładu miedzy studentami a prowadzącym są oczywiscie po angielsku , i pracę pisze sie w j. angielskim.
2) Liczba studentów na roku: ja prowadzę zajęcia dopiero chyba na 3. roku, to do mnie dociera 25-30 osób, ale limit na rekrutacji to chyba ~50-60 osób. To się może co roku zmieniać, bo jest co roku głosowane. Obcokrajowców z mojego doświadczenia jest w zakresie 20-30%.
3) Wiek kadry: kursy z elektroniki to na pewno młodsi ludzie (są i doktoranci w wieku <27, i adiunkci 30-40). Na matematykę i fizykę nie mamy wpływu. Tylko pragnę zauważyc, że nie ma absolutnie żadnego związku przyczynowo-skutkowego między wiekiem prowadzącego a jakością zajęć.
4) Czy dużo programowania: w sumie to z 4 albo 5 semestrow: introduction to programming (wykład, laboratorium), object oriented programming (wykład, laboratorium), introduction to microcontrollers (wykład, ćwiczenia, laboratorium), Microcontrollers (wykład, laboratorium i chyba projekt). Do tego są kursy wybieralne (np. DSP, RTOS, etc.). Przejrzyj sobie siatki https://weka.pwr.edu.pl/studenci/plany-i-programy-studiow/graficzne-plany-studiow . Jakie języki? Przejrzyj karty przedmiotów https://weka.pwr.edu.pl/studenci/plany-i-programy-studiow/karty-przedmiotow
5) Czy zajęcia prowadzone w ciekawy sposób, czy wiedza sprzed 30 lat: no trudno wyobrazić sobie wiedzę z RTOS, uczenia maszynowego czy projektowania płytek elektronicznych, która by miała 30 lat. ;) W obszarze elektroniki na pewno staramy się śledzić trendy. Modernizujemy stanowiska, kupujemy co jakiś czas nowe
A i chętnie bym poczytał również opinie samych studentów na temat tego kierunku :), wiec jeśli ktoś widzi mój post to
Przy każdym kursie jest napisane, ile ma godzin. Jak jest napisane np.: Embedded systems 20210 to oznacza 2h wykładu, 0 ćwiczeń, 2 laboratorium, 1 projekt i 0 seminarium. Czyli razem 5h.
Oznacza to, że przy bloku wybieralnym 15h, przekłada się to na 3 różne przedmioty.
Oczywiscie wybieralność odbywa