[kielus]

Sytuacja z dzisiaj. Klasa druga szkoły podstawowej. Co śmieszniejsze młody miał lekcję o przemienności mnożenia. #szkola #matematyka #nauczyciele

[H.....k]

@ladniecuchne: co ty własnie napisałeś typie... wolałbym do pracy przez miesiąc z narysowanym #!$%@? na czole chodzić niż napisać to co tu napisałeś...

[veranoo]

@Ale_SMIESZNY_repost: to może stop monopolizacji edukacji?

[Ale_SMIESZNY_repost]

@HaSSaN: Do korpo nie, ale na emeryturę jak najbardziej.

[zenon0800]

@Docnt: my mamy górników, cenimy ich bardziej ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[krystal_Tri_tapik]

@mindful_squash: Znakomita większość dzieciaków rozpoczynających przygodę z mnożeniem, ma problem z rozróżnieniem co jest mnożną a co mnożnikiem. One się uczą podstaw. To, że ojciec dziecku pokazał naprzemienność wiele nie znaczy - dzieciaki ją robią dlatego, że nie rozumieją różnicy pomiędzy siedmioma figurkami na dwóch półkach a dwoma figurkami na siedmiu. W cyferkach śmiga a w zadaniach tekstowych kicha, biorą dwie pierwsze cyfry i dokonują na nich bezrefleksyjnego działania, które dopiero

[sebool12]

@kielus: To nie było czasem w Pabianicach? Bo córka kolegi miała identyczna sytuacje i mimo nagłośnienia sprawy dyrekcja stała za nauczycielka i skończyło się tym, że przeniósł córkę do innej szkoły

[dnasstorm]

@kolnay1: A co to za koło matematyków? Mieliście wszyscy tytuły matematyków?

[doker0]

@peszmerd: co ty za dyrdymaly opowiadasz czlowieku. Matematyka to nie jest temat do twojej interpretacji pseudopsychologicznej. Jesli jest znak rownosci to jest wyrazenie po lewej i po prawej i maja miec tę sama wartość. Za wprowadzanie zasad bez sensu powinni kastrować zeby sie tacy idioci nie mnozyli wlasnie. A w ogole to jest brak polecenia w 2 i 3 zadaniu wiec chj mnie strzelił od twojej glupiej prywatnej opinii.

[doker0]

@peszmerd: hehe, zabawny jestes. Taki nie bardzo rzeczowy.

[wypok312]

@peszmerd: Poprawny. Optymalizacja zapisu.

[KochamKoniki]

oczywiście, że był. W każdym przykładzie dodawał do siebie mniej razy większy czynnik.

@kielus: oczywiście, że nie był - w drugim przykładzie pierwszego zadania zrobił na odwrót.

[su1ik]

@kielus: przeciez to zabijanie kreatywnosci. Klasyk polskiej szkoly, rozwiazywanie zadan pod z gory ustalony klucz odpowiedzi. Tutaj najsmieszniejsze jest to, ze mnozenie jest przemienne. Niech sie mlody nie przejmuje, mi sie nigdy nie chcialo liczyc po wyprowadzaniu wzoru (malpa potrafilaby powstawiac cyferki i wynik podac), zawsze 3 albo max 4 dostawalem, a skonczylem kilka razy lepiej niz ci wszyscy nauczyciele razem wzieci.