gdyby tak było to bym nie kiblował roku więcej na polibudzie... a robie to tylko z powodu papieru który da mi robić to co chce o ile pracodawca nie bedzie chciał milionów lat doświadczenia poniżania się małą płacą 5204024 języków itd. bo jednak nie po to pociłem się nad tym papierem by potem nie dostać roboty.. aa z tym sraniem w banie na uczelni to w sumie prawda student to taki syf
Tego typu zjawiska to margines, jednak większość tego co pojawia się w reklamie to norma. PAN to śmiech na sali, na uczelni pełnej pracowników naukowych trudno znalezć nawet jednego co naprawdę coś robi.
W czasach internetu miejsca jak szkoły, uczelnie, biblioteki tracą racje bytu. Jak ktoś jest zdolny i chce to sam się nauczy, a jak ktoś potrzebuje kija i marchewski aby ruszyć dupę to tak nauka na wiele mu się nie
Szkoda Ci ludzi, ktorzy chca sie rozwijac. OK. Ale wiekszosc aktualnych studentow, szczegolnie na pierwszym roku, ma w dupie wlasny rozwoj. Wiekszosc tych co idzie na studia, jest zbyt glupia by zdac mature. No bo napewno na studia (informatyczne, na politechnice) nie powinna zostac przyjeta osoba, ktora pierwszy raz spotyka sie z pojeciem logarytmow. Tak samo, na filologie polska nie powinnien isc gosciu, ktory mowi "weszlem". A
-idę na studia, bo w dużym mieście to konieczne, żeby dostać jakąkolwiek pracę inną niż kasjera w hipermarkecie.
Poczytajcie sobie dowolną gazetę z ogłoszeniami - aż się roi od ogłoszeń w stylu "przedstawiciel handlowy z wykształceniem wyższym, preferowane medyczne" albo "inżynier sprzedaży"
Jestem po studiach pedagogicznych i nasuwa mi się trochę subiektywnych wniosków:
- Pierwsze 2 lata to był czas stracony. Większość przedmiotów nigdy mi się nie przydała, nie przydaje i nie przyda. To były 2 lata nauki, podczas których zalewano nas stekiem informacji, i innymi niepotrzebnymi duperelami - motto, które nam wtedy przyświecało brzmiało mniej więcej tak: nauczyć się, zaliczyć i zapomnieć o tej piramidzie bezsensownych pierdół i wynurzeń. Wspomnę też o osobistościach,
po kiego grzyba ładować okienka 2-4 godzinne, a przedmiotów nie da się nijak przenieść
Dokładnie ja mam tak w jeden dzień że siedzę od 9 do 17 mając tylko 1 wykład i 2 ćwiczenia więcej się czeka na zajęcia niż się na nich jest...albo muszę iść na 15 na uczelnie na jedne laboratorki jak wiadomo obowiązkowe.
Szkoda tylko tych naprawde uczacych sie. Moj znajomy, bardzo pojetny i lubiacy programowac, zdobyl magistra (chyba) na 5 i pyta sie mnie (osobe, ktora rzucila studia, zeby pracowac), czy nie mam dla niego jakiegos zlecenia/roboty, bo nigdzie nie przyjmuja bez doswiadczenia. Jestesmy z tego samego rocznika a roznica miedzy nami jest taka, ze on ma owego mgr po 5 latach studiow a ja juz 6-letnie doswiadczenie zawodowe. To jest dopiero paranoja.
Co z tego? Jak ja ide do klienta, pokazuje kilkadziesiat projektow, referencje od 5 poprzednich i liste dosc znanych marek, dla ktorych pracowalem. Co ON ma pokazac, majac te 2 dni "wolne" podczas ostatnich semestrow? Jakie doswiadczenie jest w stanie zdobyc? Jak dla mnie to po prostu stracil 5 lat. No nie tak jest?
problem jest w tym ze wiekszosc ludzi wierzy w magiczna moc papierka i nie mysli o zdobywaniu doswiadczenia - traca 5 lat zycia zawodowego, co w informatyce to cale epoki. jak juz studiujesz - pracuj. Jest mala szansa ze za 5 lat bedziesz gdzies w okolicy ludzi ktorzy postawili na samodoskonalenie poprzez wykonywanie zawodu
3 rok na studiach, a że programuje ładnych parę lat to trochę zdążyłem się dowiedzieć i z przykrością stwierdzam - większość (a przynajmniej spora część) wykładowców pieprzy głupoty. Zaś kultowe już jednego z nich: "nie wiem", "to sobie doczytacie", "to nie będzie nam potrzebne", "nie pamiętam", "kiedyś wiedziałem, ale już mi nie potrzebne". Za co oni dostają moją kasę (pytanie retoryczne)?
"3 rok na studiach, a że programuje ładnych parę lat to trochę zdążyłem się dowiedzieć i z przykrością stwierdzam - większość (a przynajmniej spora część) wykładowców pieprzy głupoty"
Mnie na ćwiczeniach z zasad programowania strukturalnego rozwalił tekst prowadzącego. Kumpel robi zadanie na tablicy, napisał "int a = 5, b = 4;" i tak dialog:
'Na studia powinno sie isc, bo sie czyms interesuje i jest sie w tym dobrym albo chociaz powyzej przecietnej. Nie dla chorych ambicji swoich lub rodzicow.'
Dobrze, więc tak... Rodzice nigdy na mnie nie naciskali w kwestii wyboru odpowiedniego kierunku. Że wybrałam nienajlepiej to inna sprawa, ale to w tym momencie inna rzecz.
'Bo się czymś interesuje i jest się w tym dobrym' - liceum, profil biol-chem-fiz-mat. Zakładałam, że na studiach
Oboje nie macie racji, bo wszystko zależy od konkretnego osobnika. Zarówno magister może być albo bardzo dobry, albo beznadziejny, jak i profesor w wieku emerytalnym.
Powiem Ci tak bardzo dobrze tłumaczą starają się w sposób jak najprostszy i zrozumiały dla wszystkich przekazać wiedzę. Natomiast starzy profesorowie po prostu robią swoje bez żadnej większej motywacji chyba tzw zmęczenie materiału.
Matura powinna być na wyższym poziomie i z powrotem powinny wrócić egzaminy na studia. Wszyscy by się wzięli do roboty i pracodawcy zaczęli by zatrudniać "bez doświadczenia". Wiem co się dzieje na studiach wyższych zawodowych/technicznych inżyniera zdaje co roku 15 osób a na pierwszym roku jest po 130 ludzi . Ludziom się nie chce uczyć i wpaja im się bajki że po studiach dostanie 3000 brutto. Dobry spawacz po zawodówce i 2
Nihil novi. Czy kiedyś (10-15 lat temu) było inaczej? Teraz przynajmniej na wielu uczelniach można spotkac nowoczesny sprzęt. Organizowane są wyjazdy do firm, staże, pokazy.
A że poziom jest jaki jest.. cóż, każdy chce być studentem, więc uczelnie idą w ilość.
Tak, bylo- studiowalo 10-15% danego rocznika, wiec na studia szli ludzie inteligentni, wiedzacy czego chca, zainteresowani. Teraz poszlo 50%. Statystyka uczy, ze to na prawde slaby material, chyba, ze chcemy, aby magister stracil jakiekolwiek znaczenie.
Tak szczerze to zawsze jest ALE... w zerówkach 6 latki które muszą już iść do szkoły, w podstawówkach źle bo testy na koniec i dzieci sobie nie radzą bo nie nauczono/przygotowano ich do testu, w liceach matury bo z programem nie nadążają i młodzież sobie nie radzi i nie zdają matur, w wyższych szkołach takie coś jak wyżej. Dobra ale zawsze będzie tak że nie dogodzi się wszystkim! Trzeba sobie powiedzieć prawdę
Kopiowanie czyjejś pracy to chyba nie jest znak tylko obecnych czasów. Najlepsi naukowcy, czy artyści nie kopiują, ale kradną jak mawiał Picasso.
A średni szczebel, czy na uczelni czy w korporacji zawsze będzie trząsł portkami żeby ich ktoś nie wygryzł. Nie ma co narzekać na poziom uczelni. Jak w pokerze tak i w życiu można wygrać bez względu na to jakie karty dostaliśmy od losu.
Ksiazki czytac! I to ze zrozumieniem! Ja "juz" jedna przeczytalem (niektorzy z roku jeszcze nic nie zaczeli). Na szczescie mam bardzo wymagajacych wykladowcow (no, z jednym wyjatkiem, ktory sobie sprawe olewa), znaja sie na swojej robocie i naprawde chca, zebysmy umieli i przede wszystkim zrozumieli to, czego nas ucza.
Obecny stan jest wina ambitnych rodzicow i leniwych studentow, ktorzy w wielu przypadkach sa studentami z przymusu i olewaja sobie nauke, stawiajac sobie
winny też jest system szkolnictwa, którzy stawia na masowość. Małe kameralne uczelnie, które mogłyby zachować wysoki poziom są często likwidowane albo przekształcane w pseudo uniwersytety. A to wszystko kosztem wszystkich studentów, bo ci wybitni nie rozwiną skrzydeł i w końcu zrównają się poziomem masowego studenta, którzy i tak nie znajdą pracy w zawodzie.
Ze studiami jest jeszcze inny problem. Nauka jest coraz bardziej ogólna a coraz mniej ekspercka. Np na studiach Informatycznych ktoś ktoś kto chce się zajmować grafiką komputerową musi przebrnąć zazwyczaj 4 lata czegoś co może mu się w zawodzie w ogóle nie przydać.
Rozumiem że warto znać podstawy ale po co grafikowi matematyka sięgająca wyżej niż licealny program?
Uczelnie powinny zacząć podchodzić bardziej praktycznie do nauczania. Jeśli ktoś chce zostać grafikiem to
Żeby się dostać na ASP trzeba mieć grubą teczkę prac "tradycyjnych". Egzamin składa się z 3 etapów, wiedzy o sztuce, rysowaniu martwej natury i bodaj prezentacji portfolio.
Jaki to ma związek z Webdesignem? Żaden bo grafik nie musi być dobrym malarzem czy rysownikiem żeby być dobrym grafikiem komputerowym.
W kwestii młodych- mówiłam konkretnie o mojej uczelni, moim wydziale. Co nie zmienia faktu, że chyba powinno być inaczej, skoro jest to takie 'dumne i wspaniałe' AGH.
Reszta- sposób prowadzenia większości przedmiotów, może odnieść się też do innych- przynajmniej tak zauważyłam rozmawiając ze znajomymi.
Ta reklama robi, moim zdaniem, jeszcze większe wrażenie w wersji radiowej. A co do tematu - 'sprawiedliwość' trzeba oddać obu stronom. Studentom - wśród których przeważać zaczyna kompletne ubóstwo intelektualne i kadrze, która - zdemotywowana warunkami rozwoju w państwowych uczelniach - uprawia chałturę gdzie popadnie. Ale dla mnie - prawie dwa lata już po studiach - problem przede wszystkim tkwi w rozwiązaniach strukturalnych - spapranej zupełnie reformie szkolnictwa wyższego (m.in. wprowadzającej jednolitość
A jak ma być inaczej, skoro młody pracownik naukowy ma 1200 zł na rękę jeśli nie bierze innych projektów ani etatów? A wtedy nie ma czasu na rzetelne przygotowanie studenta.
w całej polszy nastała jakaś moda na studiowanie , ja p%!!#$#e ogarnijcie się ! nie każdy musi być magistrem doktorem czy inżynierem , można żyć dostatnie budując domy , mając własny biznes , ale nie k%!$a mać ! Wszyscy muszą coś studiować i potem masz takie j#%nięte kierunki typu pedagogika , socjologia , kosmetologia , ch$#ologia i takie tam , jak byłem na Majorce i powiedziałem mojemu szefowi że to jest w
A kto pisze te ogłoszenia, może warto się trochę pouczyć i samemu szukać pracowników? Dlaczego pod tego typu tematem 99% komentarzy to komentarze osób poszukujących pracy i narzekających na pracodawców. A pracodawca to zwykły człowiek, który się więcej uczył, nie koniecznie na studiach ale chciał coś osiągnąć i udało mu się.
ja tam przy rekrutacji programistow w ogole nie patrze na studia tylko na umiejetnosci - z doswiadczenia za to wiem, ze gogusie po polibudzie czesto (50/50) wyzej dupe maja niz sraja od razu by chciali 5000 i samochod sluzbowy a nie umieja napisac nic bez uzycia visual studio
Komentarze (83)
najlepsze
"Wykłady, ćwiczenia notorycznie są odwoływane - w nagrodę studenci dostają na koniec semestru dobre oceny."
HA HA HA HA! No uśmiałem się.
W czasach internetu miejsca jak szkoły, uczelnie, biblioteki tracą racje bytu. Jak ktoś jest zdolny i chce to sam się nauczy, a jak ktoś potrzebuje kija i marchewski aby ruszyć dupę to tak nauka na wiele mu się nie
Szkoda Ci ludzi, ktorzy chca sie rozwijac. OK. Ale wiekszosc aktualnych studentow, szczegolnie na pierwszym roku, ma w dupie wlasny rozwoj. Wiekszosc tych co idzie na studia, jest zbyt glupia by zdac mature. No bo napewno na studia (informatyczne, na politechnice) nie powinna zostac przyjeta osoba, ktora pierwszy raz spotyka sie z pojeciem logarytmow. Tak samo, na filologie polska nie powinnien isc gosciu, ktory mowi "weszlem". A
-idę na studia, bo w dużym mieście to konieczne, żeby dostać jakąkolwiek pracę inną niż kasjera w hipermarkecie.
Poczytajcie sobie dowolną gazetę z ogłoszeniami - aż się roi od ogłoszeń w stylu "przedstawiciel handlowy z wykształceniem wyższym, preferowane medyczne" albo "inżynier sprzedaży"
- Pierwsze 2 lata to był czas stracony. Większość przedmiotów nigdy mi się nie przydała, nie przydaje i nie przyda. To były 2 lata nauki, podczas których zalewano nas stekiem informacji, i innymi niepotrzebnymi duperelami - motto, które nam wtedy przyświecało brzmiało mniej więcej tak: nauczyć się, zaliczyć i zapomnieć o tej piramidzie bezsensownych pierdół i wynurzeń. Wspomnę też o osobistościach,
Dokładnie ja mam tak w jeden dzień że siedzę od 9 do 17 mając tylko 1 wykład i 2 ćwiczenia więcej się czeka na zajęcia niż się na nich jest...albo muszę iść na 15 na uczelnie na jedne laboratorki jak wiadomo obowiązkowe.
Na AGH chyba wszyscy tak mają.
Mnie na ćwiczeniach z zasad programowania strukturalnego rozwalił tekst prowadzącego. Kumpel robi zadanie na tablicy, napisał "int a = 5, b = 4;" i tak dialog:
-może tak być?
-wie pan co, nie wiem, musiałbym sprawdzić
Zajęcia z doktorantami są ZŁE.
'Na studia powinno sie isc, bo sie czyms interesuje i jest sie w tym dobrym albo chociaz powyzej przecietnej. Nie dla chorych ambicji swoich lub rodzicow.'
Dobrze, więc tak... Rodzice nigdy na mnie nie naciskali w kwestii wyboru odpowiedniego kierunku. Że wybrałam nienajlepiej to inna sprawa, ale to w tym momencie inna rzecz.
'Bo się czymś interesuje i jest się w tym dobrym' - liceum, profil biol-chem-fiz-mat. Zakładałam, że na studiach
Powiem Ci tak bardzo dobrze tłumaczą starają się w sposób jak najprostszy i zrozumiały dla wszystkich przekazać wiedzę. Natomiast starzy profesorowie po prostu robią swoje bez żadnej większej motywacji chyba tzw zmęczenie materiału.
a jak ktoś dostanie 5 ze ściąg to nie może spać po nocach!
Zatrudnię Kserokopiarza.
Wymagania: Wykształcenie wyższe, nienaganny wygląd i postawa, łatwość w nawiązywaniu kontaktów wśród ludzi biznesu oraz zdolności analityczne.
...
dalej nie będę pisał bo po prostu śmiech mi nie pozwala.. :))) zap#&$@alać kilka lat na studiach żeby kserować.. to chyba śmiechu warte :)
A że poziom jest jaki jest.. cóż, każdy chce być studentem, więc uczelnie idą w ilość.
A średni szczebel, czy na uczelni czy w korporacji zawsze będzie trząsł portkami żeby ich ktoś nie wygryzł. Nie ma co narzekać na poziom uczelni. Jak w pokerze tak i w życiu można wygrać bez względu na to jakie karty dostaliśmy od losu.
Obecny stan jest wina ambitnych rodzicow i leniwych studentow, ktorzy w wielu przypadkach sa studentami z przymusu i olewaja sobie nauke, stawiajac sobie
Rozumiem że warto znać podstawy ale po co grafikowi matematyka sięgająca wyżej niż licealny program?
Uczelnie powinny zacząć podchodzić bardziej praktycznie do nauczania. Jeśli ktoś chce zostać grafikiem to
Jaki to ma związek z Webdesignem? Żaden bo grafik nie musi być dobrym malarzem czy rysownikiem żeby być dobrym grafikiem komputerowym.
Drodzy studenci, do jasnej cholery, nie obarzajmy sie nawzajem i nie ulegajmy taniej prowokacji.
Jak ktos idzie na dany kierunek wie na co sie decyduje. Europeistyka to nie elektrotechnika, pedagogika to nie medycyna. O czym tu dyskutowac?
Reszta- sposób prowadzenia większości przedmiotów, może odnieść się też do innych- przynajmniej tak zauważyłam rozmawiając ze znajomymi.
http://wyborcza.pl/0,102380,7148713.html
powiedzenie brzmi: "wyżej srasz niż dupę masz", odwrotnie traci sens