E-podręcznik, w którym autorzy wychwalali skutki ocieplenia klimatu, nie wróci na rządową stronę. Jak dowiedział się reporter RMF FM, Ministerstwo Klimatu chce wprowadzenia zmian w podręczniku zaakceptowanym i poprawionym przez Ministerstwo Edukacji.

Ośrodek Rozwoju Edukacji, który nadzoruje powstawanie nowoczesnych e-podręczników zwolnił ekspertów związanych z projektem. - Chodzi nam o jakość tego projektu i tempo prac nad nim - mówi Joanna Dębek, rzeczniczka MEN, któremu podlega ORE.

Polska szkoła nie jest przygotowana do pracy z e-podręcznikiem – uważa ponad 80 proc. nauczycieli. Szkoły objęte programem "Cyfrowej szkoły" nie mają nadal potrzebnego sprzętu. Mało tego w wielu przypadkach samorządy nie przystąpiły jeszcze do zamówień.

Aby powstające właśnie  e-podręczniki miały sens, muszą one na bardzo niskim poziomie być spójne, niezależne i zorientowane tematycznie. Ponadto zorganizowane w sposób pozwalający na dowolne dostosowanie do potrzeb uczniów i nauczycieli....

Niedawno MEN dopuścił do użytku szkolnego pierwszy podręcznik do nauki języka angielskiego, który od początku został zaplanowany jako w pełni multimedialny i webowy, przeznaczony do mobilnych pracowni. Czyżby przełom na rynku e-podręczników?