Dziecko i dzban

Ciekawe badanie naukowe i smutny wynik. "Wygląda na to, że starsze dzieci pod wpływem doświadczeń i presji otoczenia wychowawczego uczą się po prostu udzielać uboższych, konwencjonalnych odpowiedzi."

[staa]

Wygląda na to, że konwencjonalne odpowiedzi lepiej sprawdzają się w dorosłym życiu.

W takich tekstach (i w podsumowaniach badań) najczęściej spotykam się z postulatem, że proces socjalizacji zabija w dzieciach kreatywność czy dociekliwość i koniecznie trzeba je przywrócić. To błąd. Owszem, człowiek otwarty na niestandardowe rozwiązania i chętnie dociekający przyczyn zazwyczaj lepiej radzi sobie w życiu. Ale bez przesady, ilekroć dorosły wchodzi do windy, posługuje się dziecięcym rozumowaniem – nacisnę guzik, pojadę.

[x.....a]

@staa: Pierwszy wniosek stąd taki, że życie nierzadko zmusza nas, byśmy funkcjonowali znacznie poniżej naszego potencjału. Drugi wniosek zaś jest taki, że trudno dowiedzieć się, na co kogoś rzeczywiście stać, na podstawie pobieżnej obserwacji jego zachowania. Dlatego czasem miłośnikom krukowatych wydaje się, że to dzieci są głupie, a specjalistom od zachowania dzieci, że to chyba z miłośnikami ptaków, którzy widzą w kruku inteligencję, a podejrzewają dzieci o głupotę, musi być

[Sewci0]

"Wygląda na to, że starsze dzieci pod wpływem doświadczeń i presji otoczenia wychowawczego uczą się po prostu udzielać uboższych, konwencjonalnych odpowiedzi."

Dokładnie jak na mikroblogu ;)