Krytyczne spojrzenie na koedukację
Wywiad z Josepem M. Barnilsem, szefem Europejskiego Stowarzyszenia Edukacji Zróżnicowanej, który stwierdza, że koedukacja przynosi więcej szkody niż pożytku. Dowodzi, że metody nauczania powinny być dostosowane do różnic w rozwoju psychicznym i emocjonalnym dzieci obu płci.
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- 1
Komentarze (1)
najlepsze