Ciekawe jak oni transportują te swoje plecaki :> popychają nogą? Bo zabrakło procedury na ten temat :P No i zastanawia fakt żetonów, na co one są później wymieniane? Na skrzynkę wódki? Pewnie na eurogąbki ;)
@J-DEVIL: W niektorych szkolach kest system punktowy. Dobre uczynki dodaja punkty a zle odejmuja. Punkty przydziela sie na cala klase. Grupa ktora zdobedzie najwiecej punktow w danym roku moze pojechac na bezplatna wycieczke, pojsc do kina, miec ulatwienia przy sprawdzianach itd. Oczywiscie jesli w klasie znajduje sie czarna owca przez ktora klasa sporo traci mimo bardzo dobrego punktowania to jest odsuwana od magrody, chyba, ze szybko sie poprawi (ale nie na
@PuffinusGravis: Rzeczywiście, wychowywanie dzieci w totalnej uległości to rozwiązanie doskonałe. Zamiast wyjaśnić im, że dobre zachowanie to rzecz społecznie akceptowalna, dająca im większe korzyści na gruncie kontaktów międzyludzkich zmusić ich do uległego słuchania Panów i władców. Później taki dzieciak jak dorośnie będzie miał potrzebę bycia uległym - tylko nielicznym uda się pozostać sobą. Tacy ludzie świetnie nadają się do wojska, korporacji, kościoła i więzień. Słabo zaś sobie radzą z samodzielnymi stanowiskami
;@PuffinusGravis: Właściwie to potwierdziłeś moje słowa przez inwersję :) Nie każdy chce być korposzczurem i słuchać rozkazów. Niech każdy ma więc wybór.
Dzieci teraz nie słuchają, że mają być kreatywne. Mają tworzyć coś w określonych z góry ramach, nie wychodzić poza schemat - to nie jest kreatywność.
Lekcja w szkole trwa 45 minut. Kiedy i przez ile minut realizowany jest program, skoro sama musztra, cyrki z plecakami i żetonami i regulaminami, zajmują kilka dobrych minut? Do tego dochodzi jeszcze czynnik ludzki, drobne zamieszanie i lekcji nie ma kiedy przeprowadzić.
@en8de: 45 minut: 10 min na wejście do klasy 5 na pogadankę o tym jak się co klasy wchodzi + rozdanie żetonów, 5 sprawdzenie obecności 10 sprawdzenie zadania domowego 10 podanie tematu lekcji (wprowadzenie, przeczytanie czytanki, korzystanie z pomocy dydaktycznych itp) 5 zadanie zadania domowego bo na lekcji nic się nie udało zrobić, niech rodzice odrabiają lekcje.
Komentarze (37)
najlepsze
Dzieci teraz nie słuchają, że mają być kreatywne. Mają tworzyć coś w określonych z góry ramach, nie wychodzić poza schemat - to nie jest kreatywność.
10 min na wejście do klasy
5 na pogadankę o tym jak się co klasy wchodzi + rozdanie żetonów,
5 sprawdzenie obecności
10 sprawdzenie zadania domowego
10 podanie tematu lekcji (wprowadzenie, przeczytanie czytanki, korzystanie
z pomocy dydaktycznych itp)
5 zadanie zadania domowego bo na lekcji nic się nie udało zrobić, niech rodzice
odrabiają lekcje.