Zaczyna się. Nowa minister edukacji: „Zredukujmy wiedzę”
![Zaczyna się. Nowa minister edukacji: „Zredukujmy wiedzę”](https://wykop.pl/cdn/c3397993/f32c55321ea9bd6cecf955abe036f08c4d904b82c86a720397f1aba704bb04e6,w300h194.jpg)
Najpierw zredukujmy wiedzę, którą dzisiaj wtłaczamy do głów, a później przyjrzyjmy się, co zrobić, żeby ta wiedza była nowoczesna, i to będzie mniej więcej plan na 2026 lub 2027 – powiedziała minister edukacji Barbara Nowacka na antenie Radia ZET.
- #
- #
- #
- 273
Komentarze (273)
najlepsze
Napychanie głowy suchymi faktami nie jest wyznacznikiem wiedzy w dobie cyfryzacji. Co z tego, że znacie budowę pantofelka na klasówkę, skoro nie wiecie dlaczego pantofelek jest tak zbudowany a nie inaczej? Co wam po tych suchych faktach, skoro zaraz o wszystkim zapominacie i tak? Co z tego, że znacie datę bitwy pod Grunwaldem, skoro
Jak przychodzę z roboty o 18 to często siedzi w lekcjach dalej i ma spuchniętą głowę, z żoną w sumie kładziemy główny nacisk na matematykę
@Lord_Apatii_i_Depresji:
Problem tego systemu lezy tez w tym, co przypadkowo w tym zdaniu poprawnie okresliles - ze wiekszosc zdobywanej wiedzy zdobywa sie na uzytek przejscia weryfikacji jej zdobycia. I w ten sposob nie buduje sie w dzieciach ani zadnej formy szacunku do wiedzy, ani ciekawosci, ani checi jej zdobywania, tylko odruch wymiotny na mysl o kolejnym sprawdzianie.
Niektóre są zbędne w obecnym kształcie i wymagają tak gruntownej reformy, że możemy spokojnie porzucić nadzieję: technika, informatyka, wynalazki pokroju wos/koss/edb/hit.
Pod sporym znakiem zapytania postawiłbym wf.
Historia jest do obcięcia o połowę minimum i do dramatyczne reformy.
Pozoztale przedmioty mają beznadziejny plan nauczania, ale są do uratowania. Olbrzymi problem jest z matematyką, która od momentu wprowadzenia funkcji, dla
źródło: temp_file9029849607538362517
Pobierzźródło: Zaczęło się
Pobierzhttps://pl.wikipedia.org/wiki/Dychotomia_my%C5%9Blenia
źródło: dychotomia
Pobierz