Zażarta dyskusja na temat strajku nauczycieli trwa w najlepsze, kolejna sytuacja, która podzieliła naród na dwie nienawidzące się grupy z oczywistą otoczką polityczną. Pomimo tego, postanowiłam, że dodam coś od siebie, bo mam jakieś swoje zdanie na ten temat, a w kręgu moich znajomych z którymi chciałam się tym podzielić wszyscy byli „po tej samej stronie”, co jest mało konstruktywne, gdy na twoje spostrzeżenia i argumenty ktoś wyłącznie przytakuje. Jeśli ktoś jest tak zagorzałym zwolennikiem popierania lub nie strajku w takim stopniu, że nie chce podnosić sobie ciśnienia czytając argumenty osoby z drugiej strony barykady, to od razu zdradzę, że jestem przeciwna strajkowi nauczycieli.
Czy uważam, że zarabiają mało? Tak, zdecydowanie, to nie jest pensja pozwalająca żyć na godnym poziomie. Uważam też, że zarabiają odpowiednio za wykonywaną przez siebie pracę. Możliwe, że gdybym miała 40 i więcej lat to moje spojrzenie byłoby inne, jestem z rocznika 95 przez co proces edukacji zakończyłam niedawno, a moi byli nauczyciele to wciąż aktywne zawodowo osoby. Moje rodzinne miasto to niewielka, 20 tysięczna mieścina na zachodzie Polski. Uczyłam się w 3 różnych szkołach, tzn. żaden zespół szkół, tylko podstawówka, gimnazjum i liceum w różnych miejscach co trochę zwiększa moją ilość nauczycieli do ogólnego ocenienia tego zawodu. Zacznę od tego, że nigdy nie żywiłam jakiejś urazy do nauczycieli, ale forma tego strajku, ich argumenty i tłumaczenia to już skrajna hipokryzja. Na zarzut, że pracują tylko kilka godzin w tygodniu, często słychać o zajęciach pozalekcyjnych, sprawdzaniu kartkówek, przygotowaniu lekcji. Ładnie i sensownie to brzmi, ale jak to widziałam na własne oczy? Kartkówki to zazwyczaj jedna strona A5 i zazwyczaj układane tak, że krótkim spojrzeniem można ocenić poprawność. Sprawdziany, ich ułożenie to trochę więcej roboty, ale wykonuje się je co 2-3 miesiące. Nauczyciele do swoich przedmiotów mają swoje edycje podręczników, gdzie takie sprawdziany są i jakieś 30% moich nauczycieli z nich korzystało. Samo ich sprawdzanie bardzo często przebiegało podczas zajęć lekcyjnych, gdy reszta klasy była zajęta jakimś zadaniem. Skoro nauczyciel był w stanie sprawdzić na lekcji sprawdzian, dodatkowo panując nad klasą to można tylko przypuszczać ile by mu to zajmowało w domowym zaciszu. Nierzadko też, sprawdzanie sprawdzianów i kartkówek było prowadzone na zajęciach dodatkowych przez najlepszych uczniów.
Kolejny pożeracz czasu to przygotowanie się do lekcji. Pomijam już fakt, że można i wielu to robi, korzystać z przytoczonego wcześniej podręcznika dla nauczyciela, ale uznajmy, że jest do bani. Jeśli jesteś początkującym nauczycielem to faktycznie wypadałoby się jakoś przygotować, zrobić sobie jakiś plan, ale nikt mi nie wmówi, że nauczyciel z 5 letnim doświadczeniem musi się do lekcji przygotować skoro co roku wałkuje z kolejną grupą to samo, ewentualna kwestia 30 sekund zapisania po lekcji na czym się skończyło, co było do domu.
Wycieczki, zmora nauczycieli, wielka odpowiedzialność i stres. Spoko, a w praktyce? Wycieczka za darmo, jak zostaną miejsca to wciśnięcie swojego dziecka, męża (oczywiście wszyscy za free), na wycieczce wieczorne libacje. Fakt, w dzień trochę użerania z gówniarzami, ale chyba jednak do zniesienia, skoro nigdy nie trzeba było szukać nauczyciela, który z nami pojedzie. „Ekipa” była już dobrana przed etapem planowania wycieczki.
Wiem, że uogólniam, to nie w porządku, na pewno są nauczyciele z pasją i szczerą chęcią zaszczepienia w swoich podopiecznych ciekawości na dany temat, ale to nie jest tak, że ja tu opisuję patologiczne sytuacje, a większość z nich taka nie jest. Tych z pasją jest naprawdę niewielu, na strajku wszyscy powiedzą, że tacy są, ale sami dobrze wiedzą, jak mają gdzieś formę przekazywanej przez siebie wiedzy, a wszystko o czym tu piszę nie jest im obce. W swoim życiu spotkałam jedną, jedną nauczycielkę z pasją i powołaniem, która miała jasno określony cel, żebyśmy wynieśli z tej szkoły coś więcej niż tylko świadectwo. Bogu dzięki, że to była nauczycielka od matematyki w liceum, bo matma na dobrym poziomie była obowiązkiem na moich studiach. A co z resztą nauczycieli? Może 2, którzy czasami coś dopowiedzieli poza schematem, coś chcieli pokazać, ale to raczej zależało od humoru. No ale przecież to 3 szkoły, każda z pełną kadrą pedagogiczną i oni wszyscy, bez wyjątku, strajkują…
Warto jeszcze wspomnieć, że w całej strajkującej grupie, która wypluwa te argumenty o których wspomniałam, spora część to: wuefiści, nauczyciele od techniki, muzyki, plastyki, wdż, przysposobienia obronnego. Na osobną uwagę zasługuje informatyka, będąca wciąż szkolnym „michałkiem”, gdzie biegła obsługa komputera jest podstawową umiejętności w obecnym świecie, w szkole było to granie w cs-a czy przepisywanie definicji do zeszytu. Oni razem z resztą rzucają hasła o dodatkowych godzinach pracy, których nikt nie widzi. To wszystko dowodzi tylko jednej wielkiej hipokryzji i zastanawia mnie czasem, czy oni serio mają siebie za przepracowanych męczenników czy po prostu wykorzystują okazję do wyciągnięcia kasy.
Weźmy też roczny urlop nauczyciela. Wtf? Co to za wymysł i jakim cudem to jeszcze funkcjonuje. Rozumiem, że praca w tym zawodzie może powodować problemy ze zdrowiem, np. z głosem, ale serio większy niż we wszystkich innych?
No i na koniec coś co mnie irytuje najbardziej – forma strajku. Zacznę od samego podejścia, strajkowanie w godzinach pracy i zawieszenie na czas świąt. Nosz k@%^, jeśli się strajkuje to chyba jest to wyjście ostateczne, gdzie już nic innego nie działa i jest się bardzo zdesperowanym. Czy pielęgniarki podczas strajku głodowego kończyły o 16 i szły do domu na obiad? Górnicy też nie wracali do domu, tylko podczas strajku siedzieli pod ziemią i czekali na spełnienie swoich żądań. Lenistwo i niechęć do zmian (no chyba, że wypłat) to to co nimi kieruje. Zdecydowana większość traktuje te pracę jak stanie przy linii produkcyjnej, przychodzą, robią co muszą od niechcenia i tyle, nie chcą nic zmienić, niczego dodać do programu, zrobić coś więcej dla tych dzieciaków, przynajmniej mówić do nich z zainteresowaniem, a nie jakby czytali książkę telefoniczną. I właśnie, dzieciaki, co one wam takiego zrobiły? Czy to nie jest tak, że jak idziesz na pedagoga to zależy Ci na dzieciach, na ich rozwoju i to lubisz? Czemu wasz strajk jest wymierzony właśnie w nich? One nawet nie mają praw wyborczych żeby zmienić tych co ustalają waszą pensję. Nie można było jechać do Warszawy, strajkować pod sejmem, ministerstwem? Nie można było złożyć wypowiedzeń z 3 miesięcznym okresem, tak aby umowa wygasła po zakończeniu roku szkolnego? Te dzieciaki przeżywają już i tak stres związany z maturą czy egzaminem gimnazjalnym. Jeszcze te próby przerwania egzaminów, gdy jakoś udało się je zorganizować, żałosne.
Można powiedzieć, że skończyłam szkołę niedawno, ale kilka lat jednak minęło, może jest teraz inaczej, lepiej? Nie, mam 16 letnią siostrę, ostatni rok, który ma jeszcze gimnazjum, jest właśnie po patologicznie zorganizowanym teście gimnazjalnym, jeśli chodzi o kształcenie i poziom wyj*bania nauczycieli to jest jeszcze gorzej. Jeśli jesteś nauczycielem i to czytasz to zastanów się sam dla siebie, czy jesteś dobrym nauczycielem, czy gdybyś był dzieckiem to podobałaby Ci się twoje lekcje, a potem wyciągaj ręce po większe pieniądze i benefity.
Chętnie usłyszę zdanie innych osób, może czegoś sama nie dostrzegłam. Na wypadek kilku typów komentarzy uprzedzę tylko, że:
- nie jestem zwolenniczką żadnej partii, a post nie ma aspektu politycznego
- nikt mi za ten post nie zapłacił
- jestem Polką z polskimi korzeniami, nie mam rodziny w Niemczech, nie jestem też żydówką
Komentarze (3)
najlepsze
1. moze i zarabiasz malo, ale miej swiadomosc, ze pracujesz na pol(?), 3/4(?) etatu
2. jestes z rocznika 95... to ile bys chciala zarabiac na start (oczywiscie wez pod uwage powyzszy punkt)
zasadnio z reszta sie zgodze
odnosze dziwne wrazenie ze najbardziej nauczycielom szkodzi karta nauczyciela ktorej tak zawziecie bronia - ogranicza im godziny i nadaje im mnostwo przywilejow ktore nie sposob spiniezyc... a