Uwaga! Poniższe treści są niezgodne z polskim tokiem nauczania historii oraz patriotyzmu w szkołach! Nie otwieraj spojlera jeżeli nie potrafisz zaakceptować odmiennej niż jedyna słuszna wizji sprawy! Jeżeli te opinie spowodują u ciebie uczucie złości zapoznaj się z pojęciem dysonansu poznawczego ponieważ prawdopodobnie zostałeś skrzywdzony przez polski system edukacji!Słowacja cichym agresorem na Polskę w 1939 r. Ramię w ramię ruszyli z...
W szkołach uczą tego jak pacierza: 1 września 1939 roku atak III Rzeszy na Polskę; 17 września wkracza Armia Czerwona. Mało kto ma świadomość, że na początku II wojny światowej zmagaliśmy się jeszcze z jednym agresorem. Niewielkim, ale z potężnym sojusznikiem – Słowacją, która...
z- 52
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Uwaga! Poniższe treści są niezgodne z polskim tokiem nauczania historii oraz patriotyzmu w szkołach! Nie otwieraj spojlera jeżeli nie potrafisz zaakceptować odmiennej niż jedyna słuszna wizji sprawy! Jeżeli te opinie spowodują u ciebie uczucie złości zapoznaj się z pojęciem dysonansu poznawczego ponieważ prawdopodobnie zostałeś skrzywdzony przez polski system edukacji!Uwaga! Poniższe treści są niezgodne z polskim tokiem nauczania historii oraz patriotyzmu w szkołach! Nie otwieraj spojlera jeżeli nie potrafisz zaakceptować odmiennej niż jedyna słuszna wizji sprawy! Jeżeli te opinie spowodują u ciebie uczucie złości zapoznaj się z pojęciem dysonansu poznawczego ponieważ prawdopodobnie zostałeś skrzywdzony przez polski system edukacji!Poniżej przedstawiam listę krajów które nigdy nie uczestniczyły w konflikcie zbrojnym z Rzeczpospolitą !Polską:
- Niemcy
- Czechy
- Słowacja
- Ukraina
-
Logika właśnie stworzyła tego rodzaju podejście do rzeczywistości. Najsilniejsze było ono od XVIII do XX wieku, dziś jest zastąpione przez filozofię wynikania która między Polską historyczną a współczesną (między mną, a dzieckiem którym była moja osoba 30 lat temu) stawia znak równości i jak widzimy w praktyce powoduje wiele dylematów oraz problemów.
Logika właśnie stworzyła tego rodzaju podejście do rzeczywistości. Najsilniejsze było ono od XVIII do XX wieku, dziś jest zastąpione przez filozofię wynikania która między Polską historyczną a współczesną (między mną, a dzieckiem którym była moja osoba 30 lat temu) stawia znak równości i jak widzimy w praktyce powoduje wiele dylematów oraz problemów.