Wpis z mikrobloga

#nauka
#polska
#ciekawostki
#gruparatowaniapoziomu
Ten raport okrążył już Wykop chyba z dziesięć razy. Przy okazji jest świetnym testem na umiejętność czytania ze zrozumieniem, ale trochę inaczej niż komentujący sobie myślą XD

W komentarzach wyborcy PiS podkreślają, że wyniki idealnie pokrywają się z liczbą głosów oddanych na „uśmiechniętych”. Wyborcy KO przekonują z kolei, że dokładnie tyle wynosi odsetek wyborców prawicy. Boomerzy tradycyjnie winą obarczają TikToka i smartfony.

Każdy oczywiście widzi siebie po stronie tych inteligentnych, którzy „potrafią czytać”. Tymczasem wystarczy naprawdę przeczytać raport, żeby zauważyć, że całe badanie budzi poważne wątpliwości metodologiczne.

Dla mnie było podejrzane od pierwszego spojrzenia. W przypadku takich zjawisk nie obserwuje się nagłych, gigantycznych załamań pozycji kraju w rankingach w ciągu kilku lat. Jeśli wynik wygląda sensacyjnie, to warto najpierw sprawdzić metodologię, a dopiero potem wyciągać polityczne wnioski.

Autorzy raportu zaznaczają, że polskie wyniki są najprawdopodobniej zaniżone i należy je interpretować z ostrożnością. Polska spełniła standardy techniczne badania, jednak na ostateczne wyniki wpłynęły dwa główne czynniki.

Pierwszym jest niedoreprezentowanie osób z wyższym wykształceniem. Dane z polskiej próby zaniżają odsetek osób lepiej wykształconych względem danych ze statystyk publicznych. Według GUS/Eurostat osoby z wyższym wykształceniem stanowią 34,4% populacji w grupie wiekowej 25–64 lata, tymczasem w ważonych danych PIAAC ich odsetek wyniósł jedynie 29,4%. Symulacje wskazują, że skorygowanie rozkładu wykształcenia poprawiałoby polskie wyniki o kilka punktów: w rozumowaniu matematycznym o około 3 punkty, w rozumieniu tekstu o niecałe 2,5 punktu.

Drugim i ważniejszym czynnikiem jest motywacja respondentów. W najnowszym cyklu zaobserwowano wyraźny wzrost odsetka szybkich odpowiedzi i pominiętych zadań. W obszarze rozumienia tekstu odsetek braków odpowiedzi wzrósł trzykrotnie: z 5,6% w 2012 roku do 14,2% w 2023 roku. W rozumowaniu matematycznym odsetek ten wzrósł aż czterokrotnie – z 2,5% do 9,6%. Odsetek odpowiedzi udzielonych w czasie poniżej 5 sekund wzrósł z 0,4% do 6,2% w rozumieniu tekstu i z 0,3% do 2,8% w matematyce. Średni czas poświęcony na zadanie zmniejszył się z 56,2 do 43,4 sekundy w rozumieniu tekstu.


Zawołam kilku najgłośniejszych:
@LudzieToDebile

To widać na wypoku. I to bardzo. Przeczytanie krótkiego tekstu i zrozumienie go przekracza możliwości wielu wykopków.

Choć to mogło być ironiczne, ale wątpię.

@DuchZoliborza

Ziobro zaskoczenia. Wkrótce pokolorowanie drwala będzie problemem.


@DoktorMorela

Na wykopie regularnie ludzie nie rozumieją ciągów przyczynowo-skutkowych, albo postów zawierających sarkazm.


@callver34

Zgłupienie społeczeństwa widać w tym znalezisku


@KijanoRys

To by odzwierciedlało sondaże i preferencje wyborcze.


@Subsacharyjska-tarantula

Gender i PO rozwaliły szkoły. Nauczyciele do wymiany


@framugabezdrzwi

Potrzebujemy więcej tik toka, scrollowania i filmów 15-sekudnowych!

A spróbujcie napisać coś o zakazie mediów antyspołecznościowych to zaraz zlecą się "wolnościowcy" i was wyjaśnią xD


@donatien-de-sade

Pięknie pokrywa się z ilością elektoratu prawicy XD


@NocnyFuriat

Świetna wiadomość dla ewropejskiej demokracji.


@Przegrywultimate

Widać po prawakoidach z głównej.
i-marszi - #nauka
#polska
#ciekawostki
#gruparatowaniapoziomu
Ten raport okrążył już ...

źródło: Zrzut ekranu 2026-06-12 132356

Pobierz
  • 10
  • Odpowiedz
  • Otrzymuj powiadomienia
    o nowych komentarzach

@i-marszi: Wszystko fajnie odnośnie problemów metodologicznych, ale poprzednia tura z 2014 ich nie miała, ale nawet tam Polska była w ogonie, "tylko" na czwartym miejscu od końca, a nie na drugim.
  • Odpowiedz
Nie odnosiłem się do konkretnych wyników. Przeczytałem fragment o tym, że polskie wyniki mogą być zaniżone - też mnie zdziwiło nagłe tąpnięcie i zajęcie jednego z ostatnich miejsc - wcześniej było wyraźnie lepiej.
Nie zmienia to jednak nijak mojej opinii, że zdolność czytania ze zrozumieniem to umiejętność zanikająca. Dodam, że dochodzi do tego nadinterpretacja faktów oraz wkładanie w usta rozmówcy tego, czego on nie powiedział i późniejsze wygłaszanie pretensji o to co
  • Odpowiedz
Problem polega na tym, ze w komentarzach nie tylko odnosimy się do tresci znaleziska, ale również bazujemy na wiedzy z innych źródeł. I prawda jest taka, ze mamy do czynienia z odwroconym efektem Flynna, w którym wyniki testów IQ w państwach rozwiniętych zaczęły spadać. Były robione badania w Norwegii na ten temat, które jako przyzzyny wskazały m.in.:
- zbyt wczesna i intensywna ekspozycje na ekrany, co powodowalo mniej czasu spędzonego przez młodsze
  • Odpowiedz
Pierwszym jest niedoreprezentowanie osób z wyższym wykształceniem


@i-marszi: Czytanie ze zrozumieniem i "prosta" matematyka to poziom szkoły podstawowej, więc nawet przy braku ludzi z wyższym wykształceniem poziom "analfabetyzmu" powinien być bardzo niski.

W najnowszym cyklu zaobserwowano wyraźny wzrost odsetka szybkich odpowiedzi i pominiętych zadań


@i-marszi: To można w jakimś tam stopniu skorygować z ogólną inteligencją danej osoby - im ktoś ma większe problemy z prostymi rzeczami (jak te
  • Odpowiedz