Powstanie wielkopolskie skreślone z nowej podstawy programowej?

Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi prekonsultacje dotyczące zmian w podstawie programowej. Według propozycji z podstawy mają zostać wykreślone informacje dotyczące zwycięskiego Powstania Wielkopolskiego. Kierzek-Koperska z Koalicji Obywatelskiej dementuje: Nic nie będziemy usuwać

[WroTaMar]

Ale najważniejsze, żeby nie usuwali lekcji o Mezopotamii!!! Ja miałem lekcję o Mezopotamii w pierwszej gimnazjum, a potem w pierwszej klasie liceum. Program jest przeciążony, ponieważ nie dało się "dojechać" w gimnazjum i liceum do czasów współczesnych jak świat po 1945 r., ale może warto jeszcze trzeci raz omówić Mezopotamię? ;)
A tak na serio, to program mógłby być odchudzony, ale propozycje usunięcia z podstawy programowej Powstania Wielkopolskiego to jest jakieś nieporozumienie.

[Axoi]

@WroTaMar: to że było informacją nieprawdziwą, nikt omawiania tego co i dlaczego się tam stało nie usuwa. Jeśli cokolwiek sposób w jaki zmieniono zapis zmieni to imo większy nacisk na „dlaczego”.

[RoninX]

To było kiedykolwiek w tej podstawie?

[EmDeCe]

Pozostałości pisdzielców mącą ile się da. Te antypolskie pajace zrobią wszystko by skułcać Polaków między sobą, według wytycznych z moskwy.

[wodiwo]

@EmDeCe: Polacy od dawna potrafia nawigowac bolszewickie lanie wody.

[Z.....k]

Czyli zwycięstwo nad Niemcami - Polacy nie mogą o tym wiedzieć. Donald Tusk po prostu realizuje zadania otrzymane z Berlina.

[mac__]

Uczyć o zwycięstwie nad niemcami to niedobre.

[JohnFreeGame]

sory ale każde pierdnięcie ma być szeroko omawiane?

[bepepee]

tusk szybszy od cienia

[dredless]

ważne żeby było dużo o Sumerach i starożytnym Egipcie

[amcio]

@dredless: Egipt tylko do XII dynastii pierwszego państwa -Sumerowie za dużo tam wiedzy matematycznej nie do ogarnięcia dziś bez kalkulatora

[Radz1o]

A tak szczerze... W ramach podstawy powinna być historia po roku 1900.
Komu tak realnie w życiu jest potrzebne więcej?
Ile razy korzystaliście z wiedzy o rodzajach gleby, z dodawania pierwiastków, z 95% tego, co na siłę pchają dzieciom do głów?

A w drugą stronę.
Ile nastolatków po ukończeniu szkoły średniej ma wiedzę o ŻYCIU i o tym, co się przydaje?

[Medicine676]

@Radz1o Tu chodzi o rozwoj ogolny, widze ze tacy jak Ty chcieliby w szkole nauki spawania, wkrecania srub. Jak ktos chce isc na cos ambitnego jak medycyna to musi byc ogarniety biologicznie, nawet jak nie potrzeba wiedzy o pantofelku w zyciu codziennym.

[CyberMonoPlexer]

@bylo_sobie_zycie: Byś się zdziwił.